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211.
武警新疆总队积极开展与下级主官定期谈话活动,使广大团以上干部受到深刻的思想教育,取得了明显的效果。一、搞好建章立制,增强谈话的经常性。总队党委、纪委从关心爱护、严格要求干部出发,围绕加强党风廉政建设、保证廉洁从政等问题,依据《中国共产党党内监督条例(试行)》、《关于加强军队高中级干部教育管理的若干规定》等有关精神,按照立足教育、着眼防范、主动监督、关口前移的要求,研究制定了《关于建立廉政谈话制度的实施意见》,从指导思想、谈话对象、谈话内容、谈话方式、组织实施、检查考核、应注意的问题等七个方面对谈话做了具体…  相似文献   
212.
新形势下 ,官兵的活动半径延长了 ,生活视野拓宽了 ,民主意识增强了 ,思想更加活跃了 ,官兵也不像过去那样“听话”了。思想政治工作如何仍然沿袭传统的说教和“上政治课”的方法 ,就会脱离群众基础而成为空中楼阁。这就要求我们坚持群众路线 ,全心全意为官兵说话 ,诚心诚意让官兵说话 ,实心实意对官兵说话 ,真正把思想政治工作做好做活 ,做出成效。为官兵说话———积极维护官兵的切身利益。为官兵说话 ,就是努力维护和实现广大官兵的切身利益 ,新形势下部队中许多思想问题都是由实际问题引起的 ,思想政治工作要善于从利益动因上分析官兵的…  相似文献   
213.
“发展才是硬道理”,邓小平的这句至理名言,高度概括了我们党在探索和建设社会主义的历史进程中得出的最可宝贵的一条基本经验。面对新的世纪、新的使命和新的挑战,我们要更好地坚持这个硬道理、实践这个硬道理,把建设有中国特色社会主义伟大事业不断推向前进,需要正确认识和处理好以下几个关系:  相似文献   
214.
坚持从理论学习抓起,努力加强党委班子自身建设,带动和促进部队的全面建设,是我部党委多年来一贯坚持的做法。近两年来,面对新的形势和任务,我们注意紧密联系国际国内斗争形势,紧密联系国家和军队建设与改革的实践,紧密联系党委班子和部队思想实际,始终把学习掌握党的理论创新成果,作为坚定班子成员理想信念的根本紧抓不放,努力做到思想认识用理论创新成果统一,  相似文献   
215.
江总书记在“七一”重要讲话中明确指出:“贯彻‘三个代表’要求,我们必须坚持民主集中制,建立健全科学的领导体制和工作机制,充分发扬党内民主,坚决维护党的集中统一,保持并不断增强党的活力。”在新的形势下,坚持和完善党的民主集中制,建立健全科学的领导体制和工作机制。  相似文献   
216.
王静奎 《国防》2001,(9):41-42
依法征兵,是有效解决市场经济条件下征兵工作出现的新情况、新问题,确保高质量完成征兵任务的必由之路。近年来国家修改了《兵役法》,地方也制定了一些兵役法规,使征兵工作逐步走上了法制化的轨道。实践使我们深深体会到:依法搞好征兵工作,必需坚持“四抓”。 一、抓典型,强化正面引导和教育警示的功能 宣传教育是征兵工作的基  相似文献   
217.
新时代关于坚持和加强党的全面领导的研究是对理论的提炼与升华、对历史与现实的总结、对现实的深刻把握,共同组成了一个兼容并蓄、格局宏大的思想理论体系。这一理论体系揭示了坚持和加强党的全面领导的缘由、形成维度、要素优势等内容,从而实现了党的领导和党的建设的有机统一、开辟了党的创新理论成果的新境界、拓宽和延伸了马克思主义执政学说、为世界各国政党提供借鉴和参考。  相似文献   
218.
党的二十大报告首次提出并总结了新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,这是中国共产党在新时代的一次重大理论创新。它是在坚持马克思主义世界观和方法论的基础上创立的,在“两个结合”的过程中续写了马克思主义中国化时代化的新篇章。“六个坚持”体现了新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论的主要内容,是中国化时代化的马克思主义的精髓和活的灵魂。  相似文献   
219.
江泽民同志强调指出 :“加强和改进思想政治工作 ,最根本的是坚持和巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位。”这个论断不仅指明了科学理论在思想政治工作中的基础性地位 ,而且提出了加强和改进思想政治工作的根本性任务。我们必须正确理解和认真贯彻这个重要的指导思想坚持马克思主义的指导地位 ,是由马克思主义的科学价值决定的马克思主义是指导我们思想的理论基础。我们党之所以始终不渝地坚持马克思主义的指导地位 ,是因为马克思主义是值得我们确信并为之实践和坚持的科学理论。 1 5 0多年前 ,当《共产党宣言》刚刚问世时 ,马克思只有…  相似文献   
220.
张东岭 《国防》2000,(4):13-14
创新是事物发展的动力,是事业发达的标志。国防教育作为一项经常性的教育活动,其深化发展的出路也在于创新。当前,国防教育的创新,主要应围绕整体优化、内容发掘和方法改进几个方面展开。 一、构建国防教育新网络 随着国防建设的发展和科技的进步,国防教育的范围和规模日益扩大,教育的方式和手段日趋多样,要求国防教育体系必须形成一个能够覆盖社会各层次、全方位、开放式的社会化网络。过去尽管各省、地、县  相似文献   
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