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41.
为集中优势力量开展屯垦戍边理论研究活动,5月27日,兵团党委宣传部牵头成立了由各师、院校哲学社会科学工作者及理论骨干组成的兵团屯垦戍边理论研究中心,兵团政委聂卫国任名誉主任,兵团副政委王崇久任主任,中宣部理论局局长路建平等8位同志担任顾问,兵团副秘书长赵广勇等6位同志担任副主任。大会为50余  相似文献   
42.
教育启蒙家孔子说的好:“知之者不如好知者,好之者不如乐知者。”的确,兴趣是学生取得成绩的重要条件。兴趣是入门的阶梯,兴趣孕育着希望,兴趣滋生动力。初级中学《英语课程标准》中明确规定:“基础教育阶段英语课程的任务是:激发和培养学生学习英语的兴趣,……”由此可见,在英  相似文献   
43.
面对春秋时期礼崩乐坏之时弊,孔子以"仁礼合一"的儒家哲学视野,审视战争和军事问题,同时"仁礼合一"说亦为其构建军事思想的哲学价值根基。在现实社会领域,孔子展开一系列与之相适应的军事践履。其军事哲学思想与军事践履彰显了孔子追求和平的价值取向和精神自觉,体现了其对人的生命之价值与意义的深切关怀和对礼乐文明的守望与践履。  相似文献   
44.
历史的车轮滚滚向前,时代的更替永不停歇,唯有秉持继往开来,推陈出新的理念,才能迎接挑战,更上一层楼。当今世界正处于百年未有之大变局,国际局势更加复杂,各种挑战日益艰巨,但在挑战之中蕴含着改变未来的机遇。自现代化工业革命以来,西方的自由主义,金钱消费主义等观念在世界范围大行其道,给人类社会带来极大的价值观冲击,为了继承和发扬中国的文化价值理念,也为了指出人类文明下一步上正确的道路,我们应该构建一套符合现代化,时代化的价值观。  相似文献   
45.
党的十七大报告以马克思主义生产力理论为哲学起点,把发展看做是科学发展观的第一要义,以历史唯物主义关于人民群众主体地位和人的全面发展理论为哲学基础,把以人为本作为科学发展观的核心,以辩证唯物主义基本原理为哲学依据,提出全面协调可持续是科学发展观的基本要求,统筹兼顾是坚持科学发展观的根本方法。  相似文献   
46.
人的个性和谐发展是马克思主义的一条基本原理。培养人的个性和谐发展是21世纪教育的一个重要特征。也是深化教育改革、全面推进素质教育的一项重要内容。  相似文献   
47.
习近平战略思维是习近平思考、分析、研究治国理政问题,并通过复杂实践固定下来的思维方法,是习近平以新兴大国领导人的身份,战略地认识问题、解决问题的思维方法,体现为一种既具有马克思主义立场、观点和方法,又具有“中国特色”的哲学思维方式。考察习近平战略思维的时代背景,“百年未有之大变局”成为习近平战略思维的重要的现实依据。  相似文献   
48.
道家哲学是中华优秀传统的重要构成部分,其具有丰富的内涵,蕴含着深刻的生态智慧,为马克思生态文明思想的发展提供了新的活力。马克思生态文明思想与道家传统生态思想相结合能够各取所长,为如今的全球性生态危机提供解决方案,为生态治理体系的建立提供理论指导,对新时代我国生态文明建设具有重大的理论意义和指导意义。  相似文献   
49.
本文在分析中国传统文化的发展历程及组成成份基础上,进一步指出,传统文化不等于儒家文化;儒家文化也不等于孔子思想;认定孔子是传统文化的奠基人不符合史实.  相似文献   
50.
恩格斯在总结人类思想史的积极成果时曾明确指出,“一个伟大的基本思想,即认为世界不是一成不变的事物的集合体。而是过程的集合体。”这充分表明“过程”思想在马克思主义哲学中占有极其重要的地位。“过程”就是标志物质的运动在时间上的延续和空间上的展开形式的哲学范畴。“过程”具有以下基本特性:普遍性和客观性、阶段性和相对性、具体性和多样性、有限性和无限性。深刻把握马克思主义哲学的过程观,具有重要的方法论意义。  相似文献   
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