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71.
72.
党的十七大报告指出:党的执政能力建设关系党的建设和中国特色社会主义事业全局,必须把提高领导水平和执政能力作为各级领导班子建设的核心内容抓紧抓好。要贯彻落实好这一重要论断,必须认真研究解决党委班子在思想建设、制度建设、作风建设等方面存在的突出问题,牢牢做到四个始终坚 相似文献
73.
74.
兵员征集是省军区系统做好军事斗争准备的第一项工作。在平时征兵准备工作中,必须以科学发展观为指导,确保把政治思想好、文化素质高、身体素质强的适龄青年选送到部队,为我军信息化建设和军事斗争准备输送更多的优秀人才。 相似文献
75.
信息传递失真、制度创新的路径依赖、教育客体趋利本能被忽视,导致部队思想政治教育的低绩效现象。改善思想政治教育条件、增强教育主体的素质、关注教育客体的个体需要、增强教育主客体之间的互动是解决思想政治教育低绩效现象的有效途径。 相似文献
76.
李佳音 《中国人民武装警察部队学院学报》2008,24(5):81-83
军队思想政治教育要适应和谐社会的要求,一方面深化调节,注重满足军人自身发展的需要,引导官兵建立与和谐社会相融合的人际关系;另一方面,运用“和”的思想解决矛盾和问题,达到对官兵负面思想的有效控制。 相似文献
77.
李志 《中国人民武装警察部队学院学报》2008,24(3):77-80
当代未成年人思想道德状况总体是好的,热爱祖国、积极向上、团结友爱、文明礼貌是其精神世界的主流。与此同时,在国内外因素的影响下,也出现了一些思想道德问题。当代未成年人思想道德问题是由多方面原因导致的,只有社会、学校、家庭等各方面齐抓共管,共同努力,才能使未成年人思想道德素质得到进一步的改善和提高。 相似文献
78.
马军惠 《武警工程学院学报》2008,24(5):29-31
政治工作是军队各项工作的生命线,同样是科研工作的生命线。军队院校科研工作创新发展和取得的成果,离不开强有力的政治工作。随着科学技术的迅猛发展和院校教育的深化改革,院校科研工作出现了许多新情况、新问题,迫切需要加强思想政治工作。 相似文献
79.
张政 《兵团教育学院学报》2008,18(2):19-21
“学校或者其他教育机构应当对教师的政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩进行考核。考核应当客观、公正、准确,充分听取教师本人、其他教师以及学生的意见。”考核作为系统而存在,被考评者和考评者是考核中互相联系着的两个要素。在实施考评制度过程中,被考评者和考评者的心理状态如何,也是关系到考评成败的因素,对今后工作的开展是否顺利有着直接的影响。因此,我们必须对被考评者和考评者的心理调查、分析与调控,以保证考评工作的顺利。 相似文献
80.
孟丽华 《兵团教育学院学报》2008,18(2):25-28
长期以来,学生认为学习思想政治课的实际意义不大、空洞、不实用、更不实惠,甚至产生思想政治课:“讲过去的过时,讲现在的不真实,谈将来的不现实。”的错误看法。因此,学生缺乏学习的积极性,有相当一部分理科学生不愿意上政治课,教师在上面讲,学生下边讲的抵触情绪是一大特色,造就教师上课也马马虎虎,不负责任, 相似文献