如何建设军校国防科技报告生产利用制度

本文提出了建立军校国防科技报告制度的五项原则,组织体系结构,及校ＧＦ办的八项主要工作,阐述了军校国防科技报告的生产利用全过程,描述了军校国防科技报告生产利用的数字化电子化建设方向     

结合课程特点 教会学员学习

学习是获取知识、培养能力、全面提高素质的过程.会学习是一种能力.在课程教学过程中,教员应高度重视学员学习能力的培养,使之掌握正确的学习方法,提高获取知识的能力,这不仅使学员终身受益,而且是培养高质量高素质人才的需要.     

加强预备役部队的财经管理

预备役部队的财经管理,是预备役部队建设的一个重要内容。加强预备役部队的财经管理,对于提高预备役部队的战斗力至为重要。为此,必须紧紧围绕预备役部队建设军地合力保障的特点,积极探索预备役部队财经管理的方法和途径,为促进部队的全面建设、提高部队战斗力提供强有力的保障。     

明确信息动员建设的主要任务

信息动员,是指国家根据战争或形势需要,调动、运用和控制社会各领域的信息资源所采取的必要措施,主要包括信息网络、信息人才、信息物资和信息技术等方面的动员。当前和今后一个时期,信息动员建设任务十分繁重,我们必须理清思路,明确任务,以时不我待、只争朝夕的精神,     

征兵准备工作应实行“四个转变”

征兵准备是搞好征兵工作的重要一环.当前的征兵准备工作还存在着许多问题,突出表现在兵役登记的时间短、方法简单、漏登对象多、预征对象的管理无序、登记与征集脱节等几个方面.解决这些问题,夯实征兵工作基础,要实行"四个转变".     

发扬古田会议精神坚持"支部建在连上"

"支部建在连上"是军队党的建设的一项基本原则和基本制度,任何时候都要把党支部建设作为军队建设强基固本之举抓紧抓好,任何时候都要坚持、健全和落实党支部建设的规章制度,任何时候都要着眼提高部队现代化建设和战斗力水平、紧密联系基层实际来展开,在推进中国特色军事变革进程中充分发挥党支部的战斗堡垒作用.     

对党委集体领导与首长个人负责对立统一的再认识

党委集体领导与首长个人负责相结合是我军建设长期实践的结晶 ;“集体决策—首长执行—集体再决策—首长再执行”的过程 ,符合辩证唯物主义认识规律 ;正确理解党委集体领导与首长个人负责的对立统一 ,关键在于弄清两者的不同特点以及遵循的不同原则 ;实现党委集体领导与首长个人负责两者的统一 ,必须要有良好的思想保证和组织保证。     

大学生优柔寡断、适应性、自我调节学习与学业拖延的关系研究

研究旨在探索优柔寡断人格、适应性、自我调节学习与大学生学业拖延的关系,揭示学业拖延的影响机制,对大学生学业拖延的干预提供启示。选取1654名大学生开展了问卷调查,结果显示:(1)大学生学业拖延行为在中等偏下水平,学业拖延改变倾向在中等偏上水平,功能性拖延水平在中等水平;(2)优柔寡断与拖延行为呈正相关,情感适应性、自我效能与拖延行为呈负相关;优柔寡断、自我调节策略与拖延行为改变倾向呈负相关,适应性、认知策略与拖延行为改变倾向呈正相关;优柔寡断与功能性学业拖延呈负相关;自我调节学习与功能性学业拖延呈正相关;(3)大学生适应性在优柔寡断影响一般学业拖延行为中起到中介作用;自我调节学习、适应性在优柔寡断影响拖延行为改变倾向中起到中介作用;自我调节学习在优柔寡断影响功能性学业拖延中起到中介作用。     

在“厘清思想”中始终保持不可撼动的思想定力

习主席关于"当前最紧要的是把四个带根本性的东西立起来"的重要论述,是对古田会议思想建党、政治建军这一核心思想的创新和继承,是对马克思主义中国化的具体运用和丰富发展,是一篇巩固党对军队绝对领导地位的文件,是一篇新时期马克思主义纲领性文献的军事篇,为我们紧紧围绕实现强军目标探索思想强军的新途径新方法理清了思路、提供了遵循。     

以“五个起来”推动《纲要》落地生根

新修订的《纲要》为夯实强军兴军根基、统领基层建设、检验基层工作提供了基本法规依据,但要促使《纲要》落地生根,切实做到党委依纲决策、机关依纲指导、基层依纲履职,还必须在学、建、创、合、实五个方面下功夫。在对比差异中"学起来"。要采取通读原文、新老比照、逐字逐句的学习方法,重点对180余处修改点进行解读,帮助大家明确新规定、新提法、新要求。一是对比目标学。围绕基层建设目标新增加的3个方面16条