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951.
窦国杰 《军队政工理论研究》2008,9(4)
增强党委中心组学习效果,应当认真分析各种模糊认识,以解决部队建设存在的问题为突破口,以提高统领做好军事斗争准备能力为目的,切实使理论学习成果在破解难题、推动工作中彰显实践价值。 相似文献
952.
953.
针对车辆管理和驾驶员队伍建设存在的问题,前不久,浙江省军区集中组织全区驾驶员、车管干部和职工1040人进行教育整训。整训期间,按照"连队化管理、院校式教学"的模式,从安全行车入手,着眼提高驾驶技术,采取"学、训、整、考"相结合的方法,强化条令法规学习, 相似文献
954.
吴民礼同志是我们辽宁省基层武装战线上涌现出的一名先进典型,他的事迹生动感人.催人奋进.展现了新时期基层党员干部的良好素质和形象,是我们省军区官兵和全体专武干部学习的典范.开展向吴民礼同志学习活动.对于学习贯彻科学发展观,认真履行我党我军宗旨.有着十分重要的意义。[第一段] 相似文献
955.
1881年,朝鲜王国高宗李熙派金允植作为领选使,带领近百名朝鲜游学生(留学生)来到中国,在天津机器局学习军工制造技术、英语和基础科学知识。在近一年的时间里,天津为朝鲜培养了一批近代化军事科技人才。为了接纳朝鲜官员和留学生,天津机器局曾专设朝鲜馆。这段鲜为人知的史实,展现了两国在那个风起云涌的年代,对于西方文化的认知以及对于各自国家前途命运的担忧,成为中朝关系史上令人难忘的一页。 相似文献
957.
阳春3月,学习实践科学发展观的热情在农五师垦区如春潮般涌动。这是一次党的最新理论的深入普及,这是一次发展理念的深刻洗礼,这是一次党员干部能力素质的磨砺锤炼,这是一次执政为民的生动实 相似文献
958.
国防动员的根本目的是适应战争需要,为战争提供资源保障,因此,国防动员体制机制应随着时代发展与战争形态的演变而作出适应性变化,以满足战争形态演变对资源保障的新需求.信息化与信息化战争的时代条件,对国防动员体制机制提出了许多新要求. 相似文献
959.
首先对自学习进行了阐述;然后研究了雷达对抗中敌我双方的参数、特征知识及知识表示;最后提出智能化雷达干扰系统中的2个过程自学习模型:雷达辐射源识别规则自学习模型和对敌雷达干扰策略自学习模型,为深入研究智能化雷达干扰系统提供模型基础. 相似文献
960.