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81.
82.
为纪念中国人民解放军建军80周年和湘赣边界秋收起义80周年,中共中央文献研究室第一编研部、军事科学院战争理论和战略研究部、贵州出版集团公司、贵州人民出版社于2007年9月1日联合召开了<军事统帅毛泽东>出版座谈会.中共中央文献研究室副主任、研究员李捷,军事科学院战争理论和战略研究部部长寿晓松少将,军事科学院战争理论和战略研究部副部长李德义少将,中国孙子兵法研究会会长姚有志少将,军事科学院研究员袁德金、徐占权,中央文献研究室研究员张素华等,分别就毛泽东战争博弈理论、毛泽东军事思想的当代价值、毛泽东积极防御战略方针等问题作了主题发言. 相似文献
83.
刘小舟 《中国人民武装警察部队学院学报》2007,23(2):55-57
简述了灰色系统理论的基本概念与方法,并着重阐述了灰色理论中灾变预测的特点和其建模过程,并将其应用于实际火灾预测之中。 相似文献
84.
2007年10月23日,中国兵器装备集团公司召开全行业视频会议,认真传达学习党的十七大精神。中国共产党第十七届中央纪律检查委员会委员、集团公司总经理、党组书记徐斌表示,集团公司党组完全拥护以胡 相似文献
85.
10月15日上午,湖北省国防科工办组织机关全体党员干部统一收看了中国共产党第十七次全国代表大会开幕式及胡锦涛总书记所作的工作报告。 相似文献
86.
邵静 《兵团教育学院学报》2007,17(2):78-79
金工实习是一门实践基础课,是机械类各专业学生学习工程材料及机械制造基础课程不可少的必修课,是非机类有关专业教学计划中重要的实践教学环节. 相似文献
87.
田金玉 《兵团教育学院学报》2007,17(2):83-84
图书室是搜集、整理、保管、传播和利用图书情报资料,为中小学生服务和教职工服务的教育、文化机构.它与中小学生的学习和生活有非常密切的关系.为了造就面向现代化,面向世界,面向未来的千百万合格的建设者,为了培育出灿烂的社会主义群星,笔者认为,培养中小学生学会利用图书室,是实现这一要求的最重要的一环. 相似文献
88.
解良 《兵团教育学院学报》2007,17(2):59-60
期末考试它能激励学生学习,促进学生对学过的知识更为系统化,促进学生能力的提高,因而提高期末复习质量,有利于学生发展,提高学生的学习兴趣,调动学生学习物理的积极性。大多数老师重视基础知识的复习,强化薄弱知识的复习,但最终的考试仍旧不够理想,甚至一些原题,学生依旧做错, 相似文献
89.
戴界蕾 《兵团教育学院学报》2007,17(4):83-84
在英语学习中,学生是学习的主体。当学生积极地、主动地采用正确的学习方法学习的时候,成绩就好些;当学生消极地、被动地采用错误的学习方法学习的时候,成绩就会差些。如果不及时采取措施缩小这种差距,势必会出现两极分化,产生学习上的后进生。两极分化的成因是什么呢?如何才能更好的避免两极分化,消除后进生呢?这些已经成为英语教学中不可回避的问题和现状。一、两极分化产生的原因1·学生学习方法不当,自身素质差异是两极分化的主要原因从学生的心里发展角度来讲,初中学生的认知能力还未得到充分的发展,他们的感知、记忆、言语、理解力、… 相似文献
90.
吴晓英 《兵团教育学院学报》2007,17(4):78-79
一、任务型教学的由来任务型教学是二十世纪八十年代外语教学者经过大量研究和实践提出来的一个具有重要影响的语言教学模式。该模式是二十年来交际教学思想的一种发展形态,以具体的任务为学习的动力或者动机,以完成任务的过程为学习过程,以展示任务成果的方式来体现教学的成就。在教学过程中,教师围绕特定的交际目的和语言项目,设计出可操作性强的、任务化的教学活动,运用学习任务组织教学,强化语言实际应用的过程,充分体现了语言的交际本质,学生通过多种语言活动完成任务,达到学习语言和掌握语言的目的。二、任务型教学怎样设计(一)对教师… 相似文献