首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   4439篇
  免费   96篇
  国内免费   53篇
  2024年   31篇
  2023年   100篇
  2022年   63篇
  2021年   65篇
  2020年   70篇
  2019年   22篇
  2018年   20篇
  2017年   26篇
  2016年   40篇
  2015年   63篇
  2014年   305篇
  2013年   386篇
  2012年   319篇
  2011年   306篇
  2010年   370篇
  2009年   361篇
  2008年   371篇
  2007年   311篇
  2006年   262篇
  2005年   329篇
  2004年   168篇
  2003年   181篇
  2002年   108篇
  2001年   116篇
  2000年   65篇
  1999年   23篇
  1998年   29篇
  1997年   26篇
  1996年   14篇
  1995年   9篇
  1994年   14篇
  1993年   4篇
  1992年   4篇
  1991年   1篇
  1990年   2篇
  1989年   4篇
排序方式: 共有4588条查询结果,搜索用时 31 毫秒
141.
调查发现,有的基层单位各种会议开了不少,但问题也出了不少,存在着开会不管用的现象。(一)流于形式,质量不高。会议质量不高是当前基层开会一个普遍性的问题。有些基层单位领导认为会议开不开是个“硬”指标,开得怎么样是“软”指标,在实际操作中打折扣、走形式。班务会是基层部队常见的会议之一,在有些基层单位却不是被一些活动冲击替代,就是开成了吹牛皮会、发牢骚会。有的单位把不同性质的几个会合成一个会,组织、行政“一锅煮”,会议职责不清,为了迎接上级检查,再在各种会议记录上人为地分开,甚至出现没开会也有记录的现象。(二)内容空…  相似文献   
142.
注重使“三个代表”重要思想向政治信仰转化学习贯彻“三个代表”重要思想,不能停留于就理论学习而学习,必须注重通过理论学习,使其向政治信仰转化。理论通常处于认知的层面,而信仰则在认知基础上融入了情感和意志的因素,它是知情意的统一,是主体自身所认同的理论,是主体不惜付出代价而为之奋斗的追求。只有实现“三个代表”重要思想向政治信仰的转化,才能牢固确立“三个代表”重要思想的指导地位,始终坚定不移,从而使其切实成为指导人们思想的魂,统领各项工作的纲。(一)强化理论灌输,解决好真学的问题。认知是形成信仰的前提。强化理论的灌…  相似文献   
143.
马从清 《国防》2003,(8):47-48
为适应世界新军事变革的发展需要,为打赢未来高技术条件下的局部战争,边防省军区司令部机关必须拥有一个政治思想坚定、业务技术精湛、作风求真务实和充满竞争活力的高素质参谋群体。在新形势下,如何更好地加强边防省军区机关参谋队伍建设,我认为,应从以下几个方面入手: 一、把思想政治建设摆在参谋队伍建设的首位 思想政治建设是参谋队伍建设的首要任务。政治坚定,是参谋人员“不变质”的集中体现;道德纯洁,是参谋人员履行职能的根本要求。当前,受多种因素影响,部分边防省军区的少数参谋人员中还存在着不讲政治讲“消  相似文献   
144.
张鹤田 《国防》2003,(8):21-23
人民武装部是民兵预备役、兵役和动员工作的“一线指挥部”,只有抓好人民武装部的全面建设,打牢后备力量建设的基础,才能保证国防后备力量建设稳步发展。围绕如何加强县(市、区)和乡(镇、街道、企事业单位)人民武装部全面建设,我们选编了一组文章,这组文章从不同的角度和侧面提出了一些有益的观点,无不给人以启迪。  相似文献   
145.
胡平 《国防》2003,(6):49-50
征集在校大学生入伍,这是我国征兵工作中亟待研究解决的新课题。我认为,要做好在校大学生征集工作,必须突出以下“两个重点”。 一、突出征集保障重点,努力为大学生入伍开辟绿色通道 完善的法规是做好在校大学生征集工作的重要保障。在当前有关法规还不健全的情况下,出台一些地方性的法规和政策,对做好在校大学生征集工作具有重要意义。一是制定优惠政策。除上级明确规定的优惠政策外,  相似文献   
146.
147.
积极采取有效措施 保证学位授予质量   总被引:1,自引:0,他引:1  
高校如何保证学位授予质量是摆在高校教育管理人员面前的一项重大的课题。吸收优秀生源,加强教师队伍及学科建设,严格考核,引进竞争机制,才能保证学位授予质量。  相似文献   
148.
改变英语学习枯燥乏味的特点 ,就要在“趣味”和“变味”上下功夫。提高“趣味” ,即通过这种教学手段 ,培养学员对英语的兴趣 ,达到“愿意学” ;力求“变味” ,即变换课堂教学的花样 ,活跃课堂气氛 ,增强授课效果 ,达到“学得好”。  相似文献   
149.
<正> 数学不同于其它自然科学,它的对象并不是客观世界中固有的一种存在,它的产生、发展与人类认识的需要、目的、意志有着直接的联系,它的独立存在是通过符号、文字、图表、公式来实现的。因此数学是人类根据自己的需要而抽象建构起来的。数学的人为化现象和抽象性特点增加了中学生学习数学的难度。而长期以来,我们中学数学教学又过于强调以接受学习、死记硬背、机械训练为特征的被动接  相似文献   
150.
<正> 中小学是培养教育学生养成良好行为习惯的主阵地。中小学教育阶段是学生形成良好行为习惯的关键时期,在这个阶段培养学生养成自觉遵纪行为习惯要靠我们每一位中小学教师,尤其是靠中小学校的每个班主任来承担这项教育工作的具体实施。 一、培养学生自觉遵纪是班主任进行养成教育的重要任务 班主任是班集体的组织者、教育者和指导者。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号