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针对贝叶斯网络结构学习的复杂问题,首先在深入研究网络结构特点基础上建立了1-步依赖系数BN邻接矩阵,将网络结构学习问题转化为邻接矩阵边的关系处理;然后,采用爬山算法进行局部寻优,再用遗传算法进行全局优化的思想进行贝叶斯网络结构求解。算例分析表明:所提算法可行,计算效率高于遗传算法。 相似文献
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5月下旬以来,甘肃省临夏军分区司令员赵国彪和政委郭力带领工作组,分别深入所属9个人武部,结合学习实践科学发展观活动,展开新一轮基层全面建设达标考核……近日,甘肃省军区召开第二批学习实践科学发展观活动成果交流会,对临夏军分区党委走正路子不折腾、破解难题创一流的经验进行了推广。 相似文献
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连日来,山东省博兴县人武部主动融入地方学习实践科学发展观活动,积极组织干部职工参加由地方组织的理论辅导,观看理论辅导录像等活动,将部党委机关深入学习实践科学发展观活动搞得有声有色。近年来,博兴县人武部坚持以党的创新理论为指导,围绕军地中心任务和工作大局,坚持共建共享,实现双赢,不断巩固发展军政军民同呼吸、 相似文献
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近日,云南省江川县人武部组织干部职工、专武干部、民兵骨干学习新颁布实施的法规,协调县司法局在人武部开办了为期7天的"新法普法培训班",重点学习了《食品安全法》、《物权法》、《就业促 相似文献
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田玉洪 《武警工程学院学报》2009,25(1):74-77
同光时期,如何安置和消化数量庞大的军功人员是一个重大的政治和社会问题,“归标学习”即为重要举措之一。“归标学习”一方面通过对军功人员进行考课,并根据考课成绩的好坏,决定补缺的先后次序,对延缓候补时间,疏通拥挤不堪的绿营官场起了重要作用。同时加强了对军功候补人员的管理,储备了一定数量的军事人才,使晚清在历次对外用兵时,能够迅速组建勇营武装,应对变局。但是“归标学习”目的的多重性,内容的落后性,决定了“归标学习”实际上只是一种对军营保举人员敷衍举措,不能培养出具有当代军事素养和技能的人才。 相似文献
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开展深入学习实践科学发展观活动,最根本的目标要求,就是推动更新思想观念、提高能力素质、构建科学体制机制。通过调研我们感到,某些基层部队忙乱问题之所以长期得不到有效解决,根本原因在于领导机关思想观念陈旧、指导能力不高、制度机制滞后。因此,各级领导机关特别是旅团领导机关必须按照科学发展观的要求,积极构建指导部队建设的科学秩序。 相似文献