全文获取类型
收费全文 | 2452篇 |
免费 | 66篇 |
国内免费 | 32篇 |
出版年
2024年 | 26篇 |
2023年 | 84篇 |
2022年 | 35篇 |
2021年 | 42篇 |
2020年 | 56篇 |
2019年 | 13篇 |
2018年 | 13篇 |
2017年 | 17篇 |
2016年 | 19篇 |
2015年 | 37篇 |
2014年 | 178篇 |
2013年 | 214篇 |
2012年 | 209篇 |
2011年 | 163篇 |
2010年 | 211篇 |
2009年 | 214篇 |
2008年 | 197篇 |
2007年 | 168篇 |
2006年 | 119篇 |
2005年 | 186篇 |
2004年 | 80篇 |
2003年 | 87篇 |
2002年 | 65篇 |
2001年 | 67篇 |
2000年 | 29篇 |
1999年 | 11篇 |
1998年 | 4篇 |
1997年 | 2篇 |
1996年 | 1篇 |
1995年 | 2篇 |
1992年 | 1篇 |
排序方式: 共有2550条查询结果,搜索用时 78 毫秒
71.
正治军管理在建设强大军队中具有基础地位和基石作用,作为各级管理者,必须积极适应形势发展,着眼夯实强军之基,从形势判断、思想理念、知识技能、工作作风等方面入手,全面加强管理素质培养,努力提高筹划、指导和落实管理工作能力,以过硬的本领持续推进部队管理科学发展。 相似文献
72.
正某部干部陈某,原本出生在一个占通的农民家庭,自幼学习刻苦,在同学中一直是佼佼者,高考顺利考取了军校。毕业后如愿分配到了离家小远的部队,工作几年结婚买房.一家人过着安定、和谐、幸福的生活,父母为之骄傲,左邻右含普遍赞誉,他自己也非常欣慰,立志要献身军营、 相似文献
73.
命名实体识别是信息抽取中的一项基础性任务,如何利用丰富的未标注语料来提高实体识别的指标是该领域一个重要的研究方向。基于条件随机场提出一种将主动学习与自学习相结合的方法——SACRF,通过设置置信度函数和2-Gram频度阈值来选取样本,并采用人工与自动相结合的方式进行标注来扩展训练语料。实验表明,该方法在提高实体识别的精确率和召回率的同时,能够显著地降低人工标注的工作量。 相似文献
74.
基于凸优化中的对偶理论,提出了一种具有遗忘特性的在线学习算法框架。其中,Hinge函数的Fenchel对偶变换是将基本学习问题由批量学习转化为在线学习的关键。新的算法过程是通过以不同方式提升含有约束变量的对偶问题实现的:(1)梯度提升;(2)贪婪提升。回顾了以往的相关研究工作,并指出了与之的区别与联系。人造数据集和真实数据集上的实验结果证实了算法框架的有效性。算法可以很好地处理数据流中的分类面漂移问题,为设计和分析新的在线学习算法提供了一个新的思路。 相似文献
75.
正近年来,南京市鼓楼区遵循国家战略部署和江苏省、南京市两级全民国防教育委员会赋予的"在全民国防教育中加强海洋国防教育"的试点任务,紧密结合我国海洋主权和海洋权益面临的严峻形势,立足内陆城市主城区实际,大力推进海洋国防教育"进机关、进学校、进社区、进军营",着力强化全民蓝色国土意识,深入推动全民国防教育创新发展。其主要做法:一是加强教育,激发热情。该区国防教育委员会组织学习贯彻党的十八大提出的"海洋强国"战略,努力在学习实践中统一思想。利用军民迎春座谈会、联谊会,邀请专家作《我国海洋面临的 相似文献
76.
77.
运用《专业适应性量表》和《学习自我效能感问卷》,对600名高师生进行调查,研究结果是:(1)高师生专业适应性略高于平均水平,但并未达到理想状况。(2)专业承诺与专业自我效能感因子在性别上存在显著差异;专业适应性及其各个因子在年级上存在显著差异;专业承诺与专业自我效能感因子及专业适应性总体水平在科类上存在显著差异;非独生子女的专业适应性及其专业承诺、专业学习动力、专业自我效能水平显著高于独生子女的水平;担任过班干部的高师生的专业承诺、专业学习行为、专业自我效能感水平显著高于未担任过班干部的高师生。(3)高师生专业适应性及其各个因子与学习自我效能感及其各个因子均存在显著正相关,高师生的专业适应性能解释学习自我效能感54.2%的方差变异。 相似文献
78.
环银泉 《兵团教育学院学报》2014,(4):76-81
学习型组织具有五个要素,即自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习、系统思考,学习型教师团队同样要符合这些特征。为此,华山中学开展了积极探索,提出创建学习型教师团队的关键是:建立共同愿景,提升生命力;改变学习方式,增强学习力;变革管理模式,培养创造力。初步营造出了凝心聚力实现又好又快发展的良好教育氛围,促进了学校教育实践的全面开展。 相似文献
79.
杨艳艳 《兵团教育学院学报》2014,(6):14-18
文章梳理归纳了2005—2013年间国内在少数民族学生自主学习的研究成果。对收集到的68篇相关文献从研究概况、研究内容、研究方法、研究对象几个方面进行了分析,并依据主要的研究内容和方法将本领域研究大体分为两个阶段:起步阶段(2005-2008)和发展阶段(2009-2013)。通过分析发现目前仍存在数量较少、层次低、重复研究多、研究深度与广度不够等不足。 相似文献
80.
正党中央、中央军委对党史军史工作高度重视,近年来先后召开会议,下发指导性文件,作出重要决策部署,全军部队狠抓落实,持续兴起党史军史学习教育和研究宣传热潮,军队党史军史工作进入一个快速发展时期。党的十八大以来,军委习主席站在实现中华民族伟大复兴中国梦的战略高度,鲜明提出建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队这一党在新形势下的强军目 相似文献