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781.
《武警工程学院学报》2014,(2):F0003-F0003
2013年12月2日,陕西省委常委、政法委书记安东同志来校作了题为“马克思主义方法论是做好工作的指南”的学习辅导报告。 相似文献
782.
自主学习是大学生除课堂学习之外最主要的学习形式,也是提高大学生自身素质的重要手段。新疆是多民族聚居地区,民汉大学生学习融合成为新疆教育的一大特色。在学习融合的过程中,民汉学生的自主性学习是否存在差异,成为关注的内容。本文通过调查问卷的形式,对民汉大学生的自主性学习的现状与影响因素进行了对比研究,发现民汉大学生自主学习差异不大,根据问卷调查的情况,提出了加强民汉大学生自主学习的建议。 相似文献
783.
崔晶菁 《兵团教育学院学报》2014,(6):19-23
喀什师范学院是一所民汉合校,少数民族大学生和汉族大学生在总体学习拖延水平上有些许差异,在学习任务方面表现出较多的拖延行为;少数民族大学生总体学习拖延情况不严重,在性别方面不存在显著性差异,而在学科和年级方面存在显著性差异。对民族大学生的学习拖延应引起足够的重视,以便采取相应措施帮助民族大学生减少拖延行为,养成良好的学习习惯。 相似文献
784.
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新中国成立初期,人民解放军指战员的文化水平普遍偏低。据统计,在战士中初小以下文化程度的占80%;在干部中,高小以下文化程度的占68%,其中仅文盲和半文盲就占了30%。建国后,军队开始有计划的普及中小学教育,在全军掀起了文化学习高潮。到1953年6月全军师以上单位开办文化速成学校322所。 相似文献
790.
正前不久,陕西某预备役步兵师利用7天时间,集中组织了学习贯彻党的十八届三中全会精神暨师团营连"四级主官"集训。这次集训活动,专门邀请兰州军区党的十八届三中全会精神宣讲团为参训人员进行了深入宣讲,邀请西安边防学院、西安通信学院教授分别就部队军事训练特别是大项演训活动中政治工作、"四会" 相似文献