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891.
李谦 《兵团教育学院学报》2005,15(6):68-69
目前,随着新课程改革的深入,引发了一场教学革命,拉近了师生之间的距离,改变了传统的评价方式,对传统教学产生了巨大的冲击.学生的学习方式,教师的教学方式,师生的关系,教师的角色等都在发生着革命性的变化.传统的一个备课本,一本教材,一支粉笔,一张黑板,一张嘴的教学变成了互动的、共生的、体验式的知识探索;原有的教师就是知识的拥有者、权威者,学生就是知识的接受者变成了师与生在课堂情境上共同探索、共谋发展、相互学习、共同进步的智慧共生的过程;教师的角色由“技术熟练者“转变为“反思性实践者“,学校由“教育工厂“转变为“学习共同体“,权威与服从的传统线性关系在学校中将被彻底解构.因此,围绕着以教师为基础,以学生为本的教学机制,学习新课程理念,落实新课程精神,构建起新型学习型学校就成为学校发展的当务之急.…… 相似文献
892.
张新君 《兵团教育学院学报》2005,15(5):61-62
教育家赫尔巴特把发展广泛的兴趣视为教育的主要目标之一,并认为主要是兴趣引起对物体正确的、全面的认识,它导向有意义学习,促进知识的长期保持,并为进一步的学习提供动机.兴趣不仅使学生渴望获得知识,而且在学习过程中伴随愉快的情绪经验有利于产生进一步学习的需要,也有利于其它方面潜力的挖掘.…… 相似文献
893.
徐惠 《兵团教育学院学报》2005,15(5):7-7
一、注重课前预习,把预习转变为学生自主学习、先行尝试的活动
1.激发学生的积极性和求知欲,明确提出预习要求
在平时布置学生初读课文预习时,我把:读(读课文)、查(查字典知字、音、义)、思(思考课后问题)、圈(圈重点句)、问(提出不懂的问题)、找(查找与课文有关的资料)“六字作为预习的基本要求,逐步培养学生良好的预习习惯.…… 相似文献
894.
895.
本刊讯3月15日,国防科工委召开传达学习贯彻"两会"精神大会,张云川主任传达了十届全国人大三次会议精神,全国政协常委、国防科工委专家咨询委主任栾恩杰传达了全国政协十届三次会议精神。张云川结合开展保持共产党员先进性教育活动,对深入学习贯彻"两会"精神,进一步推进工作提出了具体要求。 相似文献
896.
李萍 《兵团教育学院学报》2005,15(5):44-45
在改革开放的今天,现实社会生活五花八门、五彩斑澜,而作为历史的这门学科,虽然研究的是人类的过去,但却与显示社会有千丝万缕的联系,因此中学历史的教科书就更具有综合性的特点,它涉及政治、经济、军事、民族、外交、社会活动、科学技术、思想教育、文学艺术等各个领域,旨在培养现代公民应具有的人文素质和社会责任感.在新一轮课程改革中,如何把握历史知识的综合,考虑相关学科之间的相互交叉与渗透,使历史内容更加丰富多彩,使课堂教学充满生机,让活动进入课堂,让学生主动参与、主动研究、让学生随时感受历史就在身边,是促进学生自主学习的关键所在.…… 相似文献
897.
最近,我们利用下团蹲点、检查工作等时机,采取问卷调查、座谈了解、理论测试、统计分析等方法,对基层官兵的理论学习情况进行了深入调研,总的感到,各级党委对基层理论学习比较重视,制度落实规范、活动开展经常,基层理论武装成效明显,有力地推动了基层全面建设。但也存在着深不下去、用不到位、坚持不好等一些不容忽视的问题。解决这些问题.必须努力在“培养兴趣、启发自觉,深钻细研、学懂弄通,解决问题、推动工作”上下功夫,不断增强基层理论学习的针对性和实效性。 相似文献
898.
制度建设是搞好中心组学习的一个突破口.只要制度坚持得好.学习质量就有了保证。总政《关于军队团以上领导干部在职理论学习规定》明确把考查评学制度列为党委中心组学习要坚持的制度之一。上级党委应按规定派人参加下级党委重要的集体学习活动.采取个人述学、群众评学、组织考学等方式,对学习运用理论的情况.进行综合考评。 相似文献
899.
近期,我们围绕旅团领导机关在面对面抓基层方面存在的问题、原因和对策,作了一些调查、研究、分析和思考。总的感到,通过认真学习贯彻“三个代表”重要思想和“五句话”总要求,树立和落实科学发展观,狠抓条令法规的学习教育,各级领导机关面对面抓基层的指导思想更加端正,依法按纲指导的自觉性不断增强,实施统一领导、加强统筹协调更加有力.着眼打牢基层建设基础的工作作风更加务实,始终坚持从严治军,力行“三实”作风,不图出名挂号,注重埋头苦干,狠抓工作落实,扎实打牢基础, 相似文献
900.
我部具有“点多、线长、面广”的特点。近几年来,党委始终以“强一流班子、建一流阵地、带一流部队”为目标.科学统筹分散条件下中心组理论学习。班子成员的自身素质不断提高.统全局、把方向的能力进一步增强.有力地促进了部队全面建设的整体跃升和中心任务的圆满完成。部队先后被总部和上级评为“全军战备工程建设先进单位”.“全军战备工程建设管理暨‘四新’成果推广应用先进单位”.“全军接收和培养地方大学生干部工作先进单位”,“十大先进旅团党委”.全军先进党委,两次荣立集体二等功。2005年7月11日.胡锦涛主席签署命令,为我部记集体一等功。 相似文献