学生兵李国文的精彩跨越

对所有新兵来说,今天绝对是个渴望已久的日子——授衔仪式。上午九点,当金光灿灿的领花和军衔缀钉在绿色军装上的时候,我的心情无比激动。我正式地成为了一名军人,这是我的梦想、我的向往。我感到肩负的是如山的重担、组织的信任和亲人的期盼,这一刻我忽然觉得,自己跨入了人生的另一个起点,从此我会更加成熟。——摘自李国文日记     

加钢淬火强本领

山东某预备役团以实践为平台,以任务为牵引,采取理论辅导、知识竞赛、课目演示、“四会”教学比武、参观见学、拓展训练、实弹射击、考核评比等方法,     

学则必有所得

《三国志·吕蒙传》中引《江表传》记叙了孙权劝吕蒙读书的故事。“学则必有所得”,正是这则故事告诉我们的简单道理。它包含着“学”与“得”的正比例关系,小学小得、大学大得,多一分耕耘、多一分收获。然而时下有些领导同志与当年“吴下阿蒙”的思想差不多,他们认为学习理论、文化、     

从网络信息科技的发展看指挥与控制学科的使命

从网络信息科技全局发展的角度论述指挥与控制学科的作用及其在信息时代的重要地位,具体介绍了指挥与控制科学的时代发展对军事、科技、社会影响和面临的挑战,针对我国特点提出了指挥与控制学科建设的若干建议.     

践行三个代表重要思想 探索学术科研管理的新路子

21世纪的竞争是以人才为主体的科学技术的竞争.随着我国改革开放不断深入,先进的科技成果在边消警部队的应用日趋广泛,实现"科教强警",既是武警学院的基本职能,也是追求的目标之一.面对国内外新的形势,只有扎实地践行"三个代表"的重要思想,努力探索学术科研开放,加强学术科研管理,才能留住高科技人才,激励科技创新,推动特色专业学科建设,为武警学院办学规模、层次、质量和效益的协调发展奠定基础.     

探究"新军事革命的灵魂”--浅析军事思维学研究的意义

军事思维学研究旨在透视军事思维的深层结构,探究"军事思维观念的根本性变革"这一新军事革命的灵魂,揭示军事革命发生、发展及其内在诸要素的作用机制,从军事事件的内在逻辑中揭示军事革命的本质,凸显军事实践主体的能动作用.     

昭昭育才心 殷殷国防情——天津市津华中学国防教育纪事

走进天津市津华中学荣誉室,人们会看到一面十分醒目的锦旗,上面写着"国防教育先进单位"八个大字.这面锦旗,凝结着津华中学师生心系国防的殷殷之情.     

对学院学科建设发展的分析与思考

伴随着国家学位授权审核制度的不断完善,学院学科专业数量、结构、队伍发生了明显变化。针对布局偏窄、队伍薄弱、科研条件难以改善等问题,我们必须高度重视学科点建设与发展在学院建设中的地位和作用。     

一句话新闻

近日,贵州省安顺市西秀区人武部组织干部职工到驻地附近的爱国主义教育基础地“王若飞故居”参观见学,重温入党誓词进一步激发了干部职工的责任感,使命感和紧迫感,以实际行动欢庆党的十七大召开。     

走向"军事装备史学"——军事装备史学学科建设几个问题的思考

本文针对目前军事装备史学研究不够系统、不够明确、不够深入等问题,在阐述构建军事装备史学的理论和现实意义的基础上,明确提出了军事装备史的本质是“现实的人在军事装备领域的实践活动史”,军事装备史学是“关于现实的人在军事装备领域实践活动历史规律的学科”;军事装备史研究要以活动为切入点,应遵循“着眼实体,理清关系,围绕活动,面向过程,搞清机理,挖掘规律,立足现实,面向未来”的研究思路,并相应提出了遵循这一思路需要注意和把握的几个问题。