美国中央情报局间谍学校揭秘

美国中央情报局成立几十年来,曾在世界各地建立了不少间谍学校。由于这些被称为中情局职业间谍“摇篮”的学校都属高度保密的重地,世人对它们鲜有所闻。直至近日,美国《洛杉矶时报》获得特许进入中情局下属的肯特情报分析学校进行独家专访,使外界第一次有了与中情局间谍学校“零距离接触”的机会。高度戒备 插翅难入     

围绕“四个尊重”方针 抓好理解贯彻落实

党的十六大报告指出：“必须尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,这要作为党和国家的一项重大方针在全社会认真贯彻。”军队院校担负着培养和吸引人才的双重任务,如何贯彻落实好“四个尊重”方针,是新形势下各级党委和领导必须认真思考和回答的重要问题。     

教育与休闲的关系及其互动策略

不管是从休闲的词源学进行考察,还是从学生的生存状态进行分析,亦或是从教育的应有之义进行探究,我们都能发现教育需要休闲,休闲是教育的重要目的.然而,在制度化教育的大背景下,教育中却存在着休闲所需时间缺失、休闲所需空间不足和休闲所需课程匮乏等问题.针对这些问题,可以通过赋予休闲以时间的保障和给予休闲以空间的支撑来还原教育休闲之义,通过适当增设休闲课程来宣扬正确的休闲理念和传授科学的休闲方法,以此实现教育与休闲互动的目的.     

学习好，亲子沟通很重要

孩子对学习的身心要求包括：生理及活动的需求;被爱、被关怀;归属感、自尊心、好奇心、成就感……形成一个金字塔的结构。     

“顽症”也要治

近来翻书看到一个资料：1956年6月,海军召开第一次党代会。会前有关部门提出,大会伙食标准每人每天一元,个人交八角,后勤补两角。海政组织部提出,党代会应率先贯彻勤俭原则,伙食费以不补为宜。最后确定,每人每天八角,全由个人负担。就是说,党代会的伙食,没有一分钱的公费开支。看到这里,不由掩卷沉思。那时笔者在海军政治学校工作,清楚记得,传达大会精神时,联系到这个细节,大家听了都很感动。     

张箭教授

张箭,男,汉族,1959年1月生,中共党员。1982年毕业于西安体育学院体育教育专业,获体育教育学士学位,毕业后分配到陕西省水利学校体育教研室任教,1984年2月调入武警技术学院（现武警工程学院）训练部军体教研室任教。1994年3月——2009年4月先后担任共同科目教研室副主任、主任。2004年获得扬州大学运动人体科学研究生学历。     

石河子大学:破解难题求创新

从3月3日石河子大学学习实践科学发展观活动启动以来,学校党委高度重视,始终坚持把"学习教育、领导带头、群众路线、实践特色"贯穿始终,使得广大党员干部进一步解放思想,深刻理解科学发展观的内涵与本质,推动学校科学发展。     

新课程改革与学校的教研制度改革

当前,新课程改革对教师的教学行为提出了更多的新要求。教师们必须尽快地从传统的角色中出来,成为新课程的研究者、实践者和创造者。然面,“新的教育思想,即使在科学的范围内得到赞同,在实践中也不能立即变为现实”需要教师、学校领导们付出巨大的努力和进行创造性的思考,需要将新的教育思想融于学校教育、教学工作体系中。     

在越轨行为之外:大学生隐性逃课的社会学分析

隐性逃课是指学生上课时消极参与课堂教学的精神旷课行为,多被认为是越轨行为的一种表现。从社会学视角切入,对大学生隐性逃课问题进行分析,发现将隐性逃课视作越轨行为实际上是学术研究和教学实践过程中简单定性的结果,是对隐性逃课性质的片面反映。这种越轨定性导致了对隐性逃课功能认识、原因分析和应对路径设计的偏离。大学生隐性逃课具有社会根源,是多元社会与高校统一管理之间的张力以及大学无用论和信任危机的产物。在越轨属性之外,大学生隐性逃课还是一种去学校化的反抗和师生之间的默契妥协。因此,对于大学生隐性逃课,应将其置放在社会背景中加以思考,引发人们对社会根源和社会规则本身的关注。     

铸牢中华民族共同体意识融入学校教育研究

铸牢中华民族共同体意识是党和国家在新时代民族工作的主线,这既是过往经验,也是时代要求。大学生正处于人生的摇摆时期,是迫切需要中华民族共同体意识培育的群体。由于少数民族地区的实际原因,民族地区学校教育正面对着意识形态斗争的复杂形势,所以应着力构建科学的教育教学体系,让主流意识占据决定性位置,多筹并举铸牢大学生中华民族共同体意识。