王莉莉:幕后指导更精彩

尽管北疆的冬天天亮得比较晚,但11月13日一大早,维吾尔族老阿姨王莉莉起床后,简单地吃了个早饭就忙乎开了。王莉莉已是70岁高龄的老人了,但忙乎起来却像年轻人一样利索。刚过早上9点,她就和好朋友李静一起把收集来的废旧筷子清洗干净,拿出废铁丝、废纸     

隐蔽课程探析

根据课程对学生的影响方式,可将其划分为显性课程和隐蔽课程。二者相辅相成,不可分割,构成完整的教育功能体系。全面、准确地认识隐蔽课程,对系统地实施素质教育,提高学生整体素质具有非常重要的意义。     

浅谈网络教学的方式及优势

进入21世纪,随着计算机网络技术和Interner的不断发展,网络服务日益完善,教育高度信息化。因此,开展网络教学将是时代的需要,也是学校教学的必然选择。所谓网上教学是指教师利用计算机网络向学生传递教学信息,或学生通过计算机网络获取学习的知识。由于网上教学具有时效性、共享性、交互性和个别化等特点,教师在教学过程的角色将发生变化,由传统的课堂教学中的知识讲授者变成信息的组织者、编制者,成为学生学习的引导者、促进者,不再是课堂上喋喋不休的理论家,而是学生学习的指路人,而学生将变成认知的主体。这一转变,有利于学生创新能力和…     

对新形势下中学体育教学中理念转变的几点思考

随着新《课程标准》的实施,体育教学中很多旧观念制约着当前学校体育的发展,与新《大纲》不相适应。要想使学校体育向纵深发展,符合新《大纲》的要求,就必须转变旧思想和旧观念。那样才能培养出适应现代社会所需的、身心全面发展的新人。1.体育教学中指导思想理念的转变传统观念下,体育教学侧重对动作技能的学习,学习和掌握了一定的动作技能不一定就有了健康的体魄。1999年《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出:“健康的体魄是青少年为祖国为人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现”。现代体育教学应以健…     

“军垦卡”架起兵团职工连心桥

正5月18日下午7点,何强忙完手中的活,到九师小白杨中学接在这里上小学三年级的女儿回家,学校门口已经来了很多接孩子的家长,大家三五成群,等待孩子放学。这时,有位家长说起他办"军垦卡"的事儿,很划算,只需要交19元就可以打100分钟电话,可用100兆流量,还送100条短信,家长之间使用"军垦卡"互打电话都是免费的。何强听了心想:还有这样的     

这些钱是白来的吗?

正[案情追踪]2008年至2011年11月,皮登坤在担任云南省西畴县委党校常务副校长期间,贪污学校"小金库"资金17.34万元;在任西畴县教育局局长期间,多次收受他人贿赂94.64万元,为他人在校舍工程建设、教材征订、竞聘学校领导职务等方面提供帮助。2013年5月14     

芳心·弹道

正王芳96451部队某训练基地导调员"因为他的梦在那里,所以我们的家就在那里。"博士毕业的王芳,选择了让导师和同学意外的去向——走进林海雪原,到丈夫工作的训练基地去。训练基地是火箭兵学习打仗的地方,建有信息化战场,配有狡猾的对手,还有高明的老师和精彩的课程。王芳如哈利·波特刚踏进魔法学校般,恍然发现了一个庞大、新奇又崇高的世界。导调工作站可谓"战争教研室",导调员只有在演习中牢牢把     

国防特色鲜明的石家庄铁道大学

<正>一、学校科研工作基本情况石家庄铁道大学前身是中国人民解放军铁道兵工程学院,创建于1950年。1979年被列为全国重点高等院校,1984年转属铁道部,2000年划转河北省。2013年9月,进入国家国防科工局地方共建高校序列。近年来,学校先后主持承担了一批包括"973"、"863"、国家科技支撑计划、国家杰出青年科学基金、国家自然科学基金科学仪器基础研究专款项目、国家自然科学基金重点项目等国家级科研项目以及国家交通战备和国家空间探测等国防项目,获国家、军队和省部级科技成果奖180余项。其中,     

新疆高校大学生创业意识形成的关键因素探析

文章以549份新疆高校大学生创业意识调查问卷数据为依据,运用有序Probit模型,探究影响边疆大学创业意识形成的关键因素。结果表明:个人特质是大学生自主创业意识形成的关键,家庭教养、学校教育和社会环境通过影响大学生个体特质,对大学生自主创业意识也有显著影响。性别差异、创业自我效能感、家庭所在地、家庭是否经商、家庭是否支持创业、学校是否要求大学生书写创业计划书、学校对大学生创业培训经费支持、大学生的就业形势以及社会对自主创业优惠政策对边疆大学生创业意识形成的影响系数较大,是大学生自主创业意识培养过程中应该重点关注的因素。     

学校教育要走向自我实现——新疆兵团第九师小白杨中学办学之路探索

学校教育的目的是培养人、完善人,实现人的自我发展。小白杨中学立足地域特点,顺应教育形势,传承戍边使命,引领教师幸福发展,培育学生健康成长,走出了一条适合师生发展、学校发展的办学之路。