西工大加强国防观念教育

坚持不懈地对大学生进行现代国防观念教育,是提高大学思想政治素质的重要环节,也是对大学生进行爱国主义教育的重要内容。进行国防观念教育的必要性 国防,是国家为保卫主权、领土完整和安全、防御外来武装侵略和颠覆所采取的一切防卫措施的总和。建立巩固的国防是我国现代化建设的战略性任务,是维护国家安全统一和全面建设小康社会的重要保障。国防观念,是指与国防需要相适应、以维护国家和民族利益为标志的群体观念。它所包含的爱国主义精神、勇于牺牲精神、艰苦奋斗精神、严守纪律精神和精诚团结精神等,实际上反映和代表着一个国家、一…     

大学生军训课堂教学应注意把握的几个问题

大学生军训课堂教学,是强化大学生国防观念、培养国防后备人才的有力举措.担负授课任务的军校教员在课堂教学中,应注重以事实提振学生信心,敢于靠问题激发学生责任,善于用思考引领学生发展,努力提升课堂教学的针对性实效性.     

美国多管齐下打击塔利班

近期,阿富汗塔利班发动袭击之频繁为2001年以来所少见,给驻阿美军造成了重大伤亡。7月驻阿美军死亡43人,8月死亡49人,连续刷新了自阿富汗战争以来美军单月死亡人数纪录。作为美国近现代史上仅次于越南战争的第二漫长的海外征战,这场战争的不确定前景令奥巴马政府处境艰难。如何破解阿富汗困局,根除塔利班这一“顽疾”,美国政府可谓绞尽了脑汁。     

加强学生军训工作的几点浅见

依法对青年学生进行军事训练,是国家培养人才和加强国防后备力量建设的战略性工程,必须着眼国家未来发展和国防建设需要,加强组织领导、突出训练重点、健全保障机制,不断提高学生军训工作质量效益。     

一位离职大校的人生追求

2003年5月,江苏连云港警备区司令员杨振玉大校接到了免职的命令,从现有岗位上退了下来。虽然他还担任着市人大常委一职,需等4年之后,人大换届,他才正式退休,但杨振玉几乎没有过渡,便以职业军人的干脆利索,迅速完成了阵地转换,从一名前警备区司令员,到业余时间为连云港市淮海工学院和职业技术学院两所高校讲授军事理论。杨振玉说:作为一名军人,闲不着的,注定了要出击、出击、再出击!     

对国防生进行基地化训练的思考

根据军委领导指示精神和总部的统一部署,2009年暑期,全国117所与军队签约高校的1．2万名国防生,分赴26个军队单位,进行了为期25天的基地化集中军政训练。基地化训练打破了军兵种之间界限,整合了训练资源,提高了育人质量,促进了国防生由青年学生向合格军人的转变。但由于训练刚刚起步,也有许多问题值得我们进一步探究。     

圆你军官之梦:2010年报考军校政策解读全攻略

从2008年1月1日起,由总参谋部、总政治部、总后勤部、总装备部颁布的《中国人民解放军院校招生工作条例》(以下简称《条例》)正式施行,《条例》对招生对象选拔标准条件和程序办法作了进一步规定。招生对象及条件:     

专访中国传媒大学武装部部长秦自生：大学第一课，头儿得开好

“起在学生前边．睡在学生后边,跟在学生身边”,这“三边”是秦自生给军训带队老师们定的规矩,而他自己则要比“三边”老师起得更早、睡得更晚。作为中国传媒大学武装部部长,秦自生说：“学生军训,别看只有20天,却足我一年中最累最紧张的。”     

孙子的治军论与学生军训

《孙子兵法》被称为＂兵学圣典＂,那么孙子的治军论对高校学生军训有怎样的指导意义？