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高校学生党建工作的现状与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
宋燕平 《兵团教育学院学报》2005,15(1):11-12
高等学校肩负着为中国特色社会主义事业培养建设者和接班人的历史使命。学生党建工作是学生工作的重中之重,积极慎重地做好高校学生党建工作,将具有重要的现实意义和深远的历史意义。 相似文献
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徐香梅 《兵团教育学院学报》2005,15(5):16-16
初中英语新大纲把调动学生的积极性、主动性、激发学生的学习兴趣和良好的学习习惯的培养写进了教学目的中,同时把培养学生思维能力和自学能力作为教学内容的一个重要组成部分.这就要求我们老师在教学时要改变以往那种以教师为中心“满堂灌“、“一言堂“的现象,注意学生口语交际能力的操练.…… 相似文献
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刘光远 《兵团教育学院学报》2005,15(4):77-77,80
体育教育是党的教育方针的重要方面,是素质教育的有机组成部分,缺少体育的学校教育是不完整的教育,也就谈不上全面贯彻党的教育方针和全面推进素质教育.为了加强学校体育,促进青少年学生的全面发展,教育部在九年义务教育课程改革中,增加了体育课的课时,更加突出了健康第一的指导思想,目前,各农牧团场的中小学按照基础教育新课改革标准的要求,开足开齐体育课,并且想方设法不断提高体育课的教学质量.但是由于农牧团场学校教育受经济条件的制约,体育场地不规范,体育器材不齐全,专业体育教师数量不足等原因,致使农牧团场中小学体育课上造成学生意外伤害事故的情况时有发生. 相似文献
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许才华 《兵团教育学院学报》2005,15(4):72-72,76
目前,在各种教育杂志上都能看到"信息技术整合"几个大字.各个学科都开始了与信息技术整合的过程,作为信息技术教师,我们应该怎样让学生学好信息技术课呢?信息技术课程已被列为我国中小学的一门必修课,它具有基础性、操作性和实践性等特点.基于这些特点,在教学方法上就不能完全等同于其它学科.教师要确保信息技术教育在培养新型人才方面的应有作用,就必须探索出适合本学科教学的方法.良好的教学方法是学生能充分理解、牢固掌握知识的重要条件. 相似文献
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曹彩琴 《兵团教育学院学报》2005,15(3):83-84
语言课的根本目的在于培养学生听、说、读、写能力,而写是传递信息的交际能力,是一种积极主动,创造性语言交际活动,也是一种智力认识活动.因此,写是听说读能力的延续,也是培养听、说、读能力的有效手段.心理学家的许多实验已经证实了词句的发音和形体以及动觉在学习外语中的相互促进关系.笔头训练也有助于正确理解,巩固和灵活运用所学语音、词汇和语法知识,它是语音词汇和语法教学的重要手段.国外的实验证明:学英语单词时,利用写和不利用写,效果大不一样.利用写能记住91%的单词,不利用写,能记住53%的单词.写也可以培养学生用英语思维的好习惯.从某种意义上讲,写更能全面地、切实地反映学生的英语水平,是检查学生英语知识和综合运用语言能力的重要手段. 相似文献
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朱春玲 《兵团教育学院学报》2005,15(5):72-73
音乐是一种情感的艺术,音乐教育中的德育教育,是通过音乐本身潜移默化产生的.在音乐教学中通过让学生写“听后感“来帮助学生在歌声中或音乐作品中领悟人生和大自然的美丽,从而达到陶冶情操,启迪智慧的目的.…… 相似文献
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学生军训是培养国家需要的全面合格人才的一项重要措施,是加强国防现代化建设的一个重要方面,也是改进和加强学校思想政治工作的重要方法.学生军训军事课教学重要内容中的三防知识教育,是一门综合性学科,具有鲜明的思想性、丰富的知识性和充分的实践性.在教学中,注意寓素质教育于"三防"教学之中,可以有效提高学生的军事知识和技能,对全面培养学生的综合素质具有重要意义. 相似文献
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双语教育中,语言是否是影响学生课程学习情况的关键因素一直是双语教育界非常关注的问题,对此问题的回答在一定程度上决定了何时实施何种模式的双语教育.研究选取了新疆部分地区中小学少数民族双语学生作为研究对象,调查了其学生学习情况与语言情况,以明确语言对课程学习情况的影响.研究结论表明,双语学生的课程学习情况会受到双语学生母语语种、母语水平、汉语水平、课堂语言使用情况及接受第二语言教育阶段的影响. 相似文献
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做好学生军训工作是《国防法》、《国防教育法》和《兵役法》赋予军队、院校和青年学生的一项共同任务。随着学生军训工作的深入普及,全国每年参加军训的学生达1100万余人,部队约有20余万名官兵被派出帮训。总的来看,帮 相似文献