台军暑期战斗营鸣锣开演

为增强岛内学生的所谓“国防”意识,台“国防部”近期特别举办了9种类型的“暑期战斗营”。来自岛内各地的青年学生,将陆续在台军中接受5天4夜的军事生活,以期通过在军中“吃苦”来摆脱“草莓族”的柔弱形象,同时身体力行地去感受—下台军天天挂在嘴边的“全民国防”。     

巩固军训成果 培养“四有”人才——天津大学巩固军训成果的做法和体会

我校认真贯彻党中央、国务院、中央军委关于学生军训的指示精神,从1986年起便开始了学生军训工作.广大学生通过军事训练,进一步激发了爱国主义热情,树立了革命英雄主义精神、集体主义精神和良好的道德素养;增强了国防观念和组织性、纪律性;培养了吃苦耐劳精神,磨练了意志;提高了自立意识和生活自理能力;掌握了基本的军事知识和技能.实践证明,大学生参加军事训练,对于促进教学改革,推进素质教育,培养"四有"人才都有十分重要的意义.然而,军训毕竟是一项阶段性很强的工作,如果缺乏相应的工作来接续,短时间带来的成果也只能是短效的.为了进一步巩固军训成果,使之在人才培养和建设祖国的事业中发挥长效作用,必须注重巩固军训成果.     

基于改进模糊综合评判法的告警器能力评估

针对模糊综合评判法在告警器评估时的有效评估问题,对评估过程的指标赋权、隶属度、信息集合算子进行了研究,提出了一种改进的适合告警器的模糊综合评判方法。该方法根据最小二乘原理和离差函数,把目标规划方法应用到组合赋权之中,充分考虑了权重的主客观因素;建立了基于隶属云的评估模型,用隶属云代替隶属函数,保留了隶属度的随机特性;提出了将密度加权平均(Density Weighted Average,DWA)算子用到信息集结中,充分利用了所有的评估信息。通过对某型机载雷达告警器的有效评估,表明了该方法的合理性。     

爱是温暖的阳光

"谢谢资助我的叔叔、阿姨,让我能顺利完成学业。"近日,一师五团中学学生阿曼古丽接过400元助学金时对"访惠聚"工作组的成员说。2014年3月,兵团、一师、阿拉尔市住一师五团十连"访惠聚"工作组来到连队后,充分发挥优势,融入基层,逐户走访职工群众,与困难户结对帮扶,尽心尽力服务职工群众,让爱传递温情。带着爱心惠民生"访惠聚"工作组进驻十连后,走访每一户家庭,了解每户的生存状况、生活难     

基于乘积偏好关系的专家模糊核聚类赋权方法

多属性、多目标性决策中,针对专家给出各方案偏好关系下的决策问题,提出一种基于乘积偏好关系的专家模糊核聚类赋权方法。该方法运用模糊核聚类的思想实现对决策专家的聚类,并通过放宽归一化约束条件,克服了传统模糊核聚类算法中离群点对聚类结果的影响。同时,在专家类内赋权过程中,运用CI-IOWG算子集结同类专家的意见,依据不同专家对于形成类别一致性意见的贡献程度来确定专家权重;克服了传统基于熵权或判断矩阵一致性的赋权方法的局限性。算例表明,该方法可行、有效。     

中小学实施《国家学生体质健康标准》结果统计与分析 ——以新疆生产建设兵团为例

按照《国家学生体质健康标准》所确定的测试内容和方法,采用教育部指定测试仪器,通过对2015年新疆生产建设兵团(以下简称新疆兵团)中小学生的身体形态、机能、素质和运动能力进行测试,运用测试法、数理统计法、文献资料法等方法对测试上报教育部的数据结果进行分析.结果显示:新疆兵团实施《国家学生体质健康标准》以来,学生体质健康水平虽有提高,但总体形势不容乐观.影响学生体质健康水平的因素除遗传和地域环境外,学生营养状况、审美观念、体育行为、意志品质,以及学校体育工作都是非常重要的因素.     

英语课堂话语权研究现状及教学启示

课堂话语分析将语言学中的话语分析理论和概念引入课堂教学研究,近些年的研究和实践逐渐增多.英语课堂作为学习英语的主要场所,存在教师话语权和学生话语权主导性互相角逐的现象.本文在对国内外关于英语课堂话语权研究现状进行概述的基础上,阐释自身教学过程中碰到的相关问题,并根据问题和理论分析提出建议,作为对英语教学的启示.     

内蒙古-机集团5年累计发放助学金138万元

近几年,内蒙古一机集团坚持对家庭遭遇变故和生活困难的职工解决子女上学难的问题。据统计,去年以来,一机集团共发放助学金28万元,用于资助131名学生：各二级单位发放救助金12万元,资助困难学生118人。5年来,一机集团共拿出138．73万元资助791名家庭困难的职工子女上学。此外,集团公司还专门拿出2．58万元救助金,解决32户单亲困难女职工家庭及有特殊困难女职工家庭子女上学的燃眉之急。     

二○一四年学生军训工作要点

2014年学生军训工作,要认真贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神,以邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观为指导,深入学习贯彻习近平主席系列重要讲话精神,紧紧围绕立德树人根本任务和强军目标根本要求,着眼国家教育深化改革和国防后备力量建设转型需要,加强科学统筹,改进内容方法,完善制度机制,狠抓工作落实,不断推动学生军训工作创新发展,为全面实施素质教育、加强国防后备力量建设打下良好基础。主要工作安排如下:     

引导学生适度消费

时常听到学生家长抱怨,"给孩子买双运动鞋,非要‘阿迪达斯’、‘耐克’这样大品牌的""小小年纪就吵着要买手机,还要名牌,不满足要求孩子就生气、哭闹"……如今的学生,特别是城市里的学生高消费现象已成为家长和学校都头疼的一个问题。眼下,各中小学校都陆续开学,笔者发现,新生开学季成了不少家庭的"烧钱季"——购买新书包、新衣服、新的学