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191.
黄瑛 《兵团教育学院学报》2010,20(2):80-81
政治教材是对学生进行三观教育的重要蓝本,因而在政治课教学过程中,必然包含人际互动情境或社会生活情境的道德施教。将这种施教转化为润物无声的情境设置,将在传授道德价值规范,特别是在培养学生的道德敏感性,促进学生的道德判断力的发展上,可以起比文字材料更好的教育效果。下面,笔者将情景设置常用的几种方式浅析如下: 相似文献
192.
改进和加强基层理论武装工作,必须把掌握官兵的思想特点和变化规律作为抓好理论武装的前提,坚持以人为本、启发自觉,努力提高针对性实效性:把创新方法手段作为抓好基层理论武装的"桥"和"船",坚持丰富载体、拓展平台,不断增强吸引力感染力;把提高基层理论骨干整体素质作为强化理论武装的关键,坚持着眼岗位职责需要,加强培养、练好内功;把完善制度机制作为加强基层理论武装的重要保证,坚持依法指导、按规运行,确保理论学习有序进行. 相似文献
193.
一个让人温暖、让人感动、让人敬佩的边防军人,诠释了当代革命军人的价值所在。邰忠利的纵身一跃让生命变得美丽而崇高,让平凡变得深刻而伟大,让追求变得热烈而精彩,让心灵变得温暖而博大。向邰忠利学习,与典型“对光”,培育民兵、预备役军人核心价值观,组织发动广大民兵预备役人员以新的实践,掀起学英雄新高潮,是后备力量建设中的一个重要课题。 相似文献
194.
195.
农二师21团培养学习型党支部书记,充分利用政工例会和读书活动,由支部书记轮流讲课和作读书报告,一人讲大家评,提高支部书记的学习、备课和语言表达能力。3月下旬的政工例会第一课是1连党支部书记林新疆讲的,为讲好课,他学习了有关文件和著作,查阅了大量资料,还走访问职工群众,最后讲课的效果比较令人满意,他说:“轮流讲课好,逼着我们学,不学不行啊!” 相似文献
196.
国际2日,韩国和朝鲜在开城工业园区就园区通行、通关、通信的三通问题举行工作接触,双方就解决三通问题的方向达成共识。韩朝双方商定,今后将通行、通关领域与通信领域分离开来,分别举行工作接触进行讨论。 相似文献
197.
198.
199.