加强学生的思想政治教育

李洪志及其“法轮功”组织的罪恶阴谋已经被揭穿，我们对“法轮功”组织的斗争取得了重大胜利。但像“法轮功”这样的具有反科学、反社会、反政府性质的非法组织为什么能够在短短的时间迅速蔓延、膨胀。不能不引起我们的反思。从一定意义上说，“法轮功”事     

开发军校大学生的创造性思维

阐明了开发军校大学生创造性思维对于国防建设和教育改革与发展的重要意义,提出了贯彻创造性教育原则、提高思维素质、培养优良心理品质、建立合理知识结构、开展创造教学、了解国外动向等六条开发途径,以及两条评价原则.     

校园绿色进行曲——上海市学生军训10周年回顾

青年学生,是祖国的未来和希望,把充满憧憬、满怀理想的萃萃学子造就成有理想、有道德、有文化、有纪律的革命事业接班人,是国家建设和社会发展的一项“基础工程”。 今天的上海校园,百花齐放,五彩缤纷,正奏响着一曲哺育青年学生茁壮成长的绿色进行曲……     

生物实验教学指导方法之研究

实验是生物教学的一重要组成部分。生物实验课的主要作用有二个方面：其一是获得某些生物学知识和生物实验技能,其二是获得能独立进行实验操作的能力,为参加工作后能独立开展工作打下良好的基础。生物的实验课不应仅仅是对所学的知识的简要验证．同时更应注重使学生获得独立进行实验的能力,教师的主要任务之一是培养学生的独立操作能力。     

省军区学生军训工作办公室应发挥好三个作用

省军区学生军训工作办公室(以下简称军训办)是主管学生军训工作的业务部门,是学生军训工作组织者、筹划者和领导者.在学生军训工作中,军训办应发挥好以下三个作用.     

徐海东找党

在中华人民共和国开国的10位大将中,有一位出身贫苦、在战斗中负伤最多最重的大将,他就是徐海东。请看摘自《北京支部生活》姜西所写的这篇——     

建立学生分级军训制度的若干思考

所谓学生分级军训制度,是指国家在对大中小学生定期进行军训过程中,为达到预期效果和目的,根据不同层次学生的特点,将军训分成一定的等级,使各级学生能更好地接受国防教育,提高军训效益的一种组训模式。 建立学生分级军训制度的必要性     

99级学员基本情况调查与思考

近年来,“军校热”逐年升温。笔者对我院的99级272名新学员进行了调查,认真统计分析了他们的家庭情况、入伍动机等,进而对“军校热”背后的深层次问题以及在对军校学员进行思想政治教育中应注重的问题,进行了一些思考。     

案例智能维修训练系统的设计与实现

基于案例的智能维修训练系统将智能教学系统与CBR技术结合起来应用在故障维修领域。在智能教学理论与CBR技术的支持下,围绕案例阐述了智能维修训练系统的设计和实现。给出了系统的通用体系结构;采用框架法实现知识库的设计;分析学生模型的构成并给出学生知识水平和学习能力的评估方法;针对训练策略给出其控制流程及其实现过程。这种基于案例的智能维修训练系统能有效地应用于装备的实际维修训练中。     

编实建强学生军训“两个机构”和“三支队伍”

学生军训工作办公室、高校武装部和教育行政部门专职工作人员、军队派遣军官、高校军事教师（简称“两个机构”“三支队伍”）,是组织实施学生军训工作的中坚力量。面对新的形势和任务,应坚持目标引领、问题导向、体系设计、法治思维,重点抓好“两个机构”和“三支队伍”建设,推进学生军训工作不断创新发展,为军队建设提供有力的人才支撑,为建设和巩固国防奠定坚实的思想和力量基础。