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111.
中华民族传统美德是指我国古代社会形成的优良道德传统。继承和弘扬中华民族传统美德,对于加强社会主义精神文明建设,推进我国的改革开放和社会主义现代化建设,具有重大的现实意义。弘扬中华民族传统美德,要坚持批判继承、弃糟取粗的原则,古为中用、综合创新的原则和循序渐进的层次性原则。 相似文献
112.
与时俱进 建设高素质后勤人才队伍 总被引:1,自引:0,他引:1
黄开齐 《军事经济学院学报》2002,9(4):74-75
1 高素质后勤人才的定位面对知识军事的挑战,江泽民主席明确提出了新型军事人才的三条标准。即:必须具备良好的全面素质,在政治思想、科学文化、军事、专业和身体心理等方面,全面发展、全面过硬;必须具备复合的知识结构和综合能力,成为精通某 相似文献
113.
军事后勤综合演练应把握的几个问题 总被引:1,自引:0,他引:1
李建中 《军事经济学院学报》2002,9(3):41-42
军事后勤综合演练是后勤院校训练的最高阶段。它是一个以军事斗争准备为背景,以战术课题为框架,融合后方专业勤务保障相关内容的综合性训练课题。综合演练通常安排在专业训练的后期,是对学员综合素质的全面检验。提高演练质量,保证演练效果,对培养高素质军事后勤人才有着极其重要的意义。 相似文献
114.
网络信息时代,面对层出不穷的不良信息,如何提高官兵抵制负面影响的素质能力,概括起来就是:要针对不良信息“腐蚀性”强的特点,不断培育官兵“乐于追随”的不变定力;要针对不良信息“迷惑性”强的特点,不断培育官兵“善于思辨”的不凡智力;要针对不良信息“煽动性”强的特点,不断培育官兵“敢于斗争”的不惧魄力;要针对不良信息“持久性”强的特点,不断培育官兵“甘于奉献”的不竭动力。 相似文献
115.
116.
针对体系作战力量的组织运用效能评估问题,利用模糊综合评判方法进行了探索。首先从评估方法的选择入手,确定评估的手段,其次围绕体系作战能力的特点建立评估指标体系,最后综合运用评估方法和评估指标体系,构建出以模糊综合评估为基础的评估体系,并模拟评估过程进行分析计算,得出符合实际的评估结论。 相似文献
117.
118.
学生军训基地化训练,是依托专设的训练基地,利用科学的训练手段和完善的训练设施,对学生进行教学组训和检验评估的一种训练方法。提高普通高校学生军训基地化训练水平,应按照“建、训、管、保”并重的原则,开拓新思路,探索新方法,通过建设功能完备的训练基地,创新科学高效的组训模式,实施严格精细的科学管理,构建立体多元的保障体系,不断推进学生军训工作创新发展。 相似文献
119.
学生军训基地化是普通高校学生军事技能训练的重要组织形式,对于提高学生军训效果、增强学生国防素质,具有十分重要的意义.各级要进一步提高思想认识、找准存在问题、探索有效途径,推进学生军训基地化创新发展. 相似文献
120.
随着信息技术飞速发展,海防任务不断加重,防卫模式发生深刻变化,对海防部队信息化建设提出更高要求.推进海防部队信息化建设,应以加强海防部队信息系统综合集成建设为抓手,深刻认清其地位及作用,切实找准问题症结,多措并举推进落实. 相似文献