采取融合式教学方法 抓好中小学国防教育

抓好中小学国防教育,是提高学生素质、增强社会凝聚力的重要途径.中小学生思想活跃、兴趣广泛、行为可塑,处于人生观、价值观初步形成时期,学校要针对他们思想和行为特点,采取融合式教学方法,因势利导,寓教于学,增强国防教育效果.     

高校深入开展国防教育的路径探寻

高校国防教育在大学生综合素质培养中具有重要地位和特殊作用,探寻高校深入开展国防教育的路径需综合考虑认识前提、内容设计和实践过程三个方面.     

加强统筹 狠抓落实 推进学生军训工作深入发展

学生军训工作,政策性强、涉及面广、内容多、任务重,必须加强工作统筹,狠抓工作落实,推进深入发展.     

江门市“五邑”学生爱当兵

五邑大学,坐落在著名侨乡江门市。近年来,该校学生踊跃报名参军,多人携笔从戎。目前,该校共有18名学生在部队服役。2008年,该校有6名学生被部队直接招收为士官。据悉,每年士官招收、义务     

《普通高校军事课教学资料信息系统》2.0版通过鉴定

由全军学生军训工作办公室立项、石家庄陆军指挥学院研制的《普通高校军事课教学资料信息系统》2.0版,最近在北京通过鉴定。该《系统》包含2000多万字文字资料、1.2万余条图文信息,另有大量军事课课件范本、模板以及军事图片等资料。参加鉴定会的领导和     

甲午海战中日指挥员素质之比较

军事战役战术指挥员素质对一场战争的胜负起着至关重要的作用.在1894年的中日甲午海战中,清朝北洋水师以全军覆灭而告终,如此惨败的重要原因之一就是清军的战役战术指挥员的素质同日本海军相比差距甚大.不仅在思想素质、军事素质、科文素质不如日本海军,就是在身体素质和心理素质方面也相形见绌.     

伙伴

2009年9月18日这天,我经过北京军区某综合仓库的一个哨所。这个哨所地处偏远,仅有八名战士。快到时远远看见哨所的班长秦占宝正与几只小狗戏耍,这些小家伙刚刚出生60天,和他呆在一起很释然。它们在周围慢吞吞地巡视几圈后,干脆就在他的脚边趴了下来。有一只却很不安分,一会儿跑过去一会儿跑过来,和伙伴互相碰触发     

怎样建立高素质人武干部队伍?

建立高素质的人武干部队伍是一项系统的人才工程,这对我国现代国防人才建设有着重要的作用。但是,由于人武干部进出渠道不畅且来源复杂,科班出身的寥寥无几,大多数对于人武部的工作性质、任务和要求知之甚少,因此在适应工作环境、进入工作状态过程中存在着不少问题,针对这一客观现实,应该对建立高素质人武干部队伍的举措加以认真探究。     

情深如歌——记山东省平阴县县委书记孙积港

"一个不关注国防建设的党委是一个政治上不够敏锐的党委,一个不重视武装工作的书记是一个政治上不够成熟的书记!"孙积港这句话是他对党管武装工作的深刻认识,更是其行为的真实写照。自2003年任山东省平阴县县委书记、县人武部党委第一书记以来,他始终把管武装、建武装、用武装抓在手上,把     

“联编联训”带来新景连连

区人武部的一名科长和驻地某预备役团的一名营长曾经为"抢兵",闹得脸红脖子粗。如今这两家——3月25日下午,湖南省郴州某预备役团训练场,百余名新入队的预备役官兵和民兵开始人队训练。为何预备役官兵和民兵同在一个训练场训练?笔者进一步作了