军事装备仿真学初探

随着军事装备学和系统仿真理论体系的完善,以及系统仿真技术在军事装备领域的广泛应用,军事装备理论与系统仿真理论相互渗透、融合,具备了形成军事装备仿真学的基本条件.就军事装备仿真学的定义、研究对象、学科理论,以及与各学科之间的关系进行了探讨.     

武器装备体系对抗的建模与仿真

本文详细论述了武器装备体系的概念 ,探讨了进行体系评价的有关方面 ,研究了体系对抗的建模与仿真问题。     

武器装备体系研究的方法论

近年来 ,武器装备体系研究成了复杂系统问题的一个研究热点 ,然而它的概念、根本目的、主要难点等方面的内容还是处于争议状态。本文从方法论的角度对上述内容进行了分析 ,指出武器装备体系研究的根本目的是武器装备体系优化 ;武器装备体系优化包括武器装备体系结构优化和面向作战任务的武器装备优化配置两个方面 ;武器装备体系内部结构是一个复杂的多层网状结构 ,可以用IDEF0等系统分析设计方法进行描述。文中还对体系研究中优化与仿真、静态与动态等辩证关系进行了阐述。     

驱护舰编队作战运用研究架构体系设计

随着引进及国产新型驱护舰的列装,新型驱护舰编队的作战使用问题成为部队研究的热点。本文从方法论的角度提出了驱护舰编队作战运用研究中确立合理的架构体系应遵循的原则,建立了编队作战运用研究的基本架构,对编队作战运用研究的方法进行了探讨。对部队、院校深化编队作战运用研究具有一定的参考价值。     

建立健全社会信用体系

《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》指出：“形成以道德为支撑、产权为基础、法律为保障的社会信用制度,是建设现代市场体系的必要条件,也是规范市场经济秩序的治本之策。”这一重要论断,标志着我党对在社会主义条件下发展市场经济的认识进一步深化,运用市场经     

深入贯彻全军院校会议精神大力加强学科带头人队伍建设

学科带头人队伍建设,要以“三个代表”重要思想和全军第十五次院校会议精神为指导,坚决贯彻“人才是第一资源”的战略思想,根据“用好现有人才,稳定关键人才,引进急需和顶尖人才,培养未来人才”的原则,树立“不求所有,只求所用”的大人才观,吸引、凝聚军内外优秀人才,全方位、多层次加强学科人才队伍建设,尤其要抓好培养造就优秀学科带头人梯队这个重点。     

走出质量体系认证的误区

近年来,疆内众多建筑企业通过了公认的质量体系认证,迈出了以质量求发展的可喜的第一步。然而,旧有的质量管理模式依然根深蒂固。有的企业管理,在很大程度上依赖于企业主要领导者的素质水平,有些企业忽视了“硬件”即“质量”体系建设。要真正把质量体系落实到各项工作中,必须对以下三个方面在认识上有所澄清,并采取相应对策。     

搞好政治教育考核评估

实施科学的教育检查评估,是检验思想政治教育效果的直接手段,是保证思想政治教育质量的关键环节。当前,一些单位在实施教育检查评估中,存在重形式轻实效、重数量轻质量、重过程轻结果等问题。搞好教育的考评工作,应抓好以下几点:一、明确标准,增强考核评估的目的性。标准是衡量     

发挥信息化教学优势提升军事地形学教学质量

军事地形学是研究识别和利用地形的一门应用学科,是武警部队各级指挥员必须认真学习和掌握的基础学科。就如何在军事地形学教学中充分发挥信息化教学优势,提升教学效能,寻求信息化教学与军事地形学学科教学的最佳结合点,从四个方面提出了自己的观点。