让勤奋成就梦想——记兵器装备集团科技带头人、861厂研发中心副主任胡卫华

兵器装备集团861厂研发中心副主任胡卫华,20多年来坚持不懈地追求自己的梦想,守住自己的人生信念,一步一个脚印地前进,在自己的研究领域获得了多项成功,成为中国兵器装备集团公司七位科技带头人之一。     

研究信息战需要多领域专家的共同努力

自海湾战争以来,有关信息战的概念,已经妇孺皆知。但在专业领域,讨论信息战时,工程技术专家往往慷慨激昂,而社会科学专家则往往集体“失语”。这种现象其实是不正常的,也是不应该的,因为无论是从信息概念的内涵来看,还是从信息战的覆盖面来看,信息战话语权都不是工程技术专家的专利权,研究信息战需要多学科领域专家的共同努力。一、重温申农信息论之必要众所周知,作为现代信息论的奠基人,1948年,申农出版了他那举世闻名的《信息论》。在该书中,申农深入分析了信息的作用,给出了信息的定义及计量方法,并且高瞻远瞩地指出,信息的广泛用途,将涉…     

聚焦打赢的带头人——记吉林某预备役高炮旅旅长张连义

无论是在蕴含着信息化知识的电脑前,还是在生龙活虎的训练场上,人们总能看到一位中等身材、两眼炯炯有神的指挥官。在他办公室的书柜里,摆放的都是关于现代军事信息化方面的书籍,办公桌上的军事记事本里,密密麻麻的文字及构图,记载着一位军事指挥官胸装打赢大局的一腔情怀。他就是吉林某预备役高炮旅旅长张连义。     

重视案例学习激发学生数学兴趣

案例学习,就是通过让学生制作某一个特定的“产品”或完成某一项特定的“任务”来实施教育教学,从而帮助学生掌握知识、发展技能、培养习惯、陶冶情操、学会合作的一种学习方式。案例学习,实现了学科的渗透、知识的综合。下面要叙述的是我任教的七年级数学课堂教学的一次案例学     

在化学教学中培养学生提出问题的能力

化学是人们不断在实践中提出问题,研究问题,从而解决问题的过程中建立起来的一门以实验为基础的学科。提出问题是创造的重大前提,是激发学生创造性思维的最好途径,也是学生主体性的充分发挥。培养提出问题的能力不但可以使学生养成好问、多问、深问的习惯,而且还可以培养学生思     

谈素质教育在政治教学中的功能

素质教育追求的目标是学生的德、智、体、美、劳的全面发展,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,这必将成为当今及今后相当一段时期内指导中国教育发展与变革方向的总体方略.通过不断的学习与探索,下面我就如何在政治学科中科学地实施素质教育,谈点自己在实际教学中的几点体会.     

党支部书记要做学用《条例》的带头人

党支部书记要在提高认识、查纠问题、确立标准上做带头人。(一)原原本本学。《中国共产党军队党支部工作条例》是新世纪新阶段加强军队党支部建设的重要法规。组织“一班人”和广大党员弄懂《条例》的重要意义、理论依据、精神实质和重大作用,切实消除模糊认识,使《条例》入耳入脑、深入人心,从而把     

文娱领域综合治理语境下高校艺术学科教师评价与考核机制建设的相关问题研究

文娱领域综合治理是当下的文化热点,但与之相关的高校艺术学科教师的评价与考核机制建设却一直是被学术界忽略的问题。该问题不仅关乎高校教师评价与考核工作的整体进程、艺术学科的健康发展,还关乎国家文艺创作队伍的建设、文娱行业的天清气朗。本文认为艺术学科教师评价与考核机制是决定文娱领域艺人违法失德乱象的重要要素之一,科学、系统、规范的评价与考核机制有利于这一问题的解决。     

“四步富民法”促职工多元增收

正千方百计促进职工多元增收是兵团各级党组织当前的一项重要工作。五师八十六团党委凝聚共识,统筹规划,在深入调研的基础上,充分发挥基层党组织的领导核心作用,依靠广大党员干部的示范带头,引领和帮助职工转变发展思路,针对职工群众在多元增收工作中提出的缺门路、缺思路、缺技术、缺资金等问题,采     

军事交通运输经济学初探

军事交通运输经济的发展,使得创立军事交通运输经济学成为可能。文章认为,军事交通运输经济,是以军事交通运输中的经济问题为研究对象,以揭示军事交通运输经济运行规律为任务的经济学科,其研究的内容包括军事交通运输经济学的研究对象、地位、作用及其运行规律,军事交通运输结构,军队建制内的军事交通运输经济,民营系统中的军事交通运输经济,战时军事交通运输经济,军事交通运输经济的总投资和总效益等。