军事信息经济学科建设现状与展望

我院军事信息经济学科是建立在军事科学、经济科学和信息科学基础上的一门新兴综合性经济学科,具有文理结合,经济、技术、管理等学科互相滲透的特点。虽然起步较晚,但发展较快,已经取得了明显的成效:形成了较完善的军事信息经济学科体系;有一支结构较为合理的学科队伍;积累了较丰富的培养硕士研究生的经验;取得了一批有影响的教学科研成果;有配套的教学科研设施。由于这一学科专业适应了信息时代的飞速发展、经济学科的发展和军事经济信息化建设的需要,因而具有广阔的发展前景。     

探析构建国防教育学科理论体系的逻辑起点

自上世纪八十年代有学者提出国防教育应该有"学"以来,国防教育领域的专家学者们就构建国防教育的学科体系作出了不懈努力,取得了很多成果,如国防大学训练部学生军训工作办公室编著的《国防教育学》、苑士军主编的《国防教育概论》、李先德所著的《国防教育学概论》、傅景云主编的《国防教育概论》等,均为构建国防教育学的学科理论体系作出了突出贡献。但是一门学科的成熟,必须要有完整的科学理论体系,笔者以为,国防教育虽已构建起理论体系,但尚不成熟和完整,只能算是初步有"学"。按照构建学科体系的基本要求,首要的问题是如何概括出理论体系的逻辑起点。而要概括出理论体系的逻辑起点,则必须准确界定其基本概念。     

《中国军事百科全书）第二版新学科概览（之一）：军队政法工作学科

军队政法工作学科是<中国军事百科全书>第二版中国人民解放军政治工作门类设立的一个新学科.共选收条目121个,释文15万字.     

军事装备学学科建设现状与对策研究

介绍了军事装备学学科的历史变迁,从理论研究、学科建设和研究生培养3个方面分析了军事装备学学科的现状,指出了存在的问题,并提出了相应的对策.     

如何搞好高三英语复习

从2003年开始高考提前一个月举行,这给我们广大师生的复习迎考提出了新的挑战,使本来就紧张的时间少与内容多的矛盾显得更为突出。就英语学科而言,原高三下册由选学内容改为必修内容,要在高三有限的时间内,既要学会高三24个单元的教学内容,还要进行专项的综合能力训练,在这么短的时间内想复习到位就显得非常困难,那么如何克服时间少,而内容多的矛盾呢?一、明确复习目的,理清思路高考是认真考查学生英语运用能力为主的,因此,高考复习首先要明确目的。高考试题在重视英语基础知识的同时,突出考查语言运用能力,形成了以篇章阅读为主体的试题布…     

学习方永刚同志忠诚党的创新理论

方永刚同志，1963年4月出生于辽宁省朝阳市，1985年7月从复旦大学历史系毕业并入伍，1992年12月入党，国防大学军事学博士，现为海军大连舰艇学院政治系中国特色社会主义理论教研室教授、马克思主义中国化理论学科带头人、硕士研究生导师，兼任辽宁省国防教育讲师团成员、沈阳军区联勤部客座教授、大连市讲师团成员。     

浅谈STS教育

STS是英文词Science．Technology和Society的缩写,即科学、技术和社会。这是80年代中期以来世界各国中学科学(理科)教育改革中形成的一种新的教育观点和教育实践。它是以强调科学、技术与社会的相互关系和科学、技术在社会生产、生活、发展中的应用为指导思想而组织实施的科学教育。     

以史为鉴 可知兴替

为深入贯彻落实《军队高中级干部学习规划》,帮助大家理解掌握各门学科的具体内容,我们特开辟辅导站。本期选登《以史为鉴,可知兴替》一文,供大家在学习中国和世界近、现代史时参考。     

民兵“土专家”成为致富带头人

最近,陕西省风县在宝鸡市率先以县政府名义,首批命名了48名民兵为县级农村实用人才,其中15％为农村民兵干部。凤县人武部围绕花椒、药材种植及养猪、养鸡等县域特色经济,大力开展民兵技术培训。使广大民兵成为掌握一技之长的农村“土专家”,不但在种植养殖和多种经营方面尝到了农业科技的甜头,还在群众致富上起到带头作用。