教育传播学视角下对教育技术学科定位的再思考

本文尝试基于教育传播学的视角重新审视技术的内涵,明确提出对技术的界定和分类———显性技术和隐性技术,深入阐述技术与教育技术的存在关系,并在此基础上提出只有正确看待技术,合理协调技术和客观评价技术才能有效引领人们对技术的理解以及对教育技术学专业定位的认识,进而提出对教育技术学科定位的再思考和再探讨,旨在促进这一学科的持续健康发展。     

医者父母心——记农二师焉耆医院院长张兴华

从一个初涉医门的学子,到一名身着白衣的医务工作者,从一个学科带头人,到一所有着五十多年历史的“二甲”医院的“掌门人”,张兴华在近30年的从医经历中,始终践行着“治病救人”这一诺言。     

《中国军事百科全书》第二版新学科概览（之六）·外国军史学科

外国军史学科是《中国军事百科全书》第二版军事历史门类设立的一个新学科。共选收条目153条，释文约11万字。     

外国军事著作学科

外国军事著作学科是《中国军事百科全书》第二版军事著作门类设立的一个新学科,共收录条目448条。学科主编单位为中国人民解放军国防大学训练部,学科主编为库桂生。     

内卫学科

内卫学科是《中国军事百科全书》第二版国防建设门类新设学科，共收录条目154条，18．9万字。主编单位为中国人民武装警察部队指挥学院，学科主编为郝晓光。     

人防学科

人防学科是《中国军事百科全书》第二版国防建设八门类新设学科。共收录条目159条，16．1万字。主编单位为南京陆军指挥学院，学科主编为李穗滨。     

军队文化工作

军队文化工作学科是《中国军事百科全书》第二版中国人民解放军政治工作门类新设学科。共收录条目201条。17.6万字。主编单位为中国人民解放军国防科学技术大学。学科主编为周建设。     

试论公安边防学的学科地位

公安边防学是公安学中的一个重要分支学科。它有其独立的研究对象 ,同时又与公安学的其他分支学科存在着密切联系。因此 ,研究和确立公安边防学具有十分重要的意义 :一是可以加强理论对实际工作的指导 ;二是丰富完善公安学的科学体系 ;三是能为社会科学的应用和发展作出贡献。     

数学教学中课堂情趣的创设

所谓课堂情趣,是指一堂课的思维情趣和趣味情趣的总和,正确运用情趣创造原则指导数学课堂教学,可以使课堂教学高潮迭起,妙趣横生,从而克服教学中的盲目性和机械性,从根本上改善数学学科枯燥乏味的负面特点,激发学生学习的内驱力和学习热情.那么怎样创造和谐、愉快民主、充满求知激情的课堂呢?从教师的主导作用及学生的主体作用来讲,需要把握"激情"的调控、问题情境的创设、教学中的语言等几个要素,现将具体的情况阐述如下.     

在钠与水反应的教学中培养学生的能力

在钠与水反应的教学过程中,怎样培养学生的观察能力,融会贯通、统摄知识能力,运用知识解决实际问题的能力,笔者在教学过程中做过一些尝试,供大家探讨. 　　一、培养观察能力 　　化学是一门以实验为基础的学科.化学变化是原有物质消失、新物质生成,同时也伴随有能量变化的过程.观察这些过程,从中获取必备的信息,当属重要的是观察能力.……