论大学英语词汇习得及完备性

第二语言“词汇习得的完备性”在英语教学中尚未受到普遍重视。本文旨在阐明这一领域的理论基础及实践性 :公外大学生的词汇量、词汇习得的完备性 ,实际教授词汇的引导性、启发性等 ,望能引起同行的关注     

华东烧结模型的数学计算(Ⅰ)

利用热力学分析和数学计算,给出颗粒表面能的表达式,依此讨论了颗粒的2种典型堆集和华东烧结模型中膨胀机制与收缩机制对烧结体总表面能的作用效果,为工程应用提供依据.     

华东烧结模型的数学计算(I)

利用热力学分析和数学计算,给出颗粒表面能的表达式,依此讨论了颗粒的２种典型堆集和华东烧结模型中膨胀机制与收缩机制对烧结体总表面能的作用效果,为工程应用提供依据。     

军事装备学学科建设与发展研究

论述了我院军事装备学学科建设与发展的研究内容,包括学科方向调整与队伍优化、课程体系构建和课程内容优化、教材建设规划等.     

劳动和劳动价值理论研讨会综述

国防大学邓小平理论研究中心于7月23日至24日,召开了作为学习江泽民“七一”讲话系列研讨活动之一的关于深化对马克思主义劳动和劳动价值理论认识的小型理论研讨会。现将会议论文及会议发言的主要观点综述如下。     

结合实际学理论——河北省廊坊军分区用党的创新理论指导国防后备力量建设纪实

河北省廊坊军分区始终坚持用党的创新理论成果指导国防后备力量建设和武装广大民兵预备役人员,有效铸牢了广大民兵预备役人员的理想信念,激发了爱军习武热情,调动了为地方经济建设作贡献的积极性和主动性。     

指挥院校英语课堂团队教学策略的实验研究

培养指挥类军事院校学员的团队精神,强化团队意识,把建立有效的激励机制等方法贯穿于教学的各个环节中。团队教学方法不仅可以提高指挥类军校学员的团队协作精神,同时团队教学策略又能显著提高指挥类军校学员的英语口语能力。     

军校大学生英语学习观念与策略分析

国内外学者提出了许多关于英语学习策略的理论,并进行了大量的实证研究,但有关军队院校大学生英语学习策略的研究尚未涉猎。了解军队院校非英语专业大学生英语学习的观念和所采用的主要策略,掌握学生各种英语学习观念和采用的学习策略之间的关系。可为军校英语教学提供研究方向。     

河北省高校省级重点学科评估核查组莅临核查

11月2日,河北省高校省级重点学科评估核查组莅临学院,对省级重点学科边防情报学、省级重点发展学科安全技术及工程、拟申报省级重点学科消防指挥学进行了实地核查,并反馈了核查意见。     

军校新生英语自主学习能力结构分析

文章依据自主学习理论,通过涉及学习动机、学习策略、自主学习行为三个方面的问题,以访谈的形式调查分析了军校大学新生自主英语学习能力结构,并针对调查结果提出了一些教学建议。