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31.
2011年3月,蒋立当上了河北省霸州市霸州镇武装部部长。穿上绿色制服,蒋立爱武装的劲头更足了。他深知,自己虽然是个“军事迷”,可对基层武装工作却是“门外汉”。于是,他自费购买了《基层人武工作知识读本》《军事技能训练与实践》等书籍,孜孜不倦地学习民兵整组、军事技能、兵员征集和优抚安置等专业知识。  相似文献   
32.
推动军民融合深度发展是全面深化军队改革的重要举措,是新形势下弘扬人民战争光荣传统的根本要求,是解决我军结构性矛盾和问题的迫切需要,也是实现强军目标的必然选择。推动军民融合深度发展,应着力查找当前存在的主要问题和矛盾,在加强发展战略规划、体制机制建设、法规建设等方面积极探索推动军民融合深度发展的方法途径。  相似文献   
33.
赵壮志  傅志刚  连荣华 《国防》2014,(10):31-31
由安徽省肥东县国防教育委员会、人武部主管,肥东报社主办,肥东县双拥办协办的《肥东国防教育专刊》迄今为止已发行26期,深受当地群众好评。2012年8月以来,为进一步推动全县国防教育事业创新发展,该县人武部不等不靠、多方协调,积极拓展教育途径,改革教育方法,创新教育模式,搭建教育平台,创办了《肥东国防教育专刊》(以下简称《专刊》)。  相似文献   
34.
《解放军生活》2014,(11):16
"一路走来,有你相随,不管遇到什么困难,你我都能迎难而上,所有问题都会迎刃而解,因为有你所以温暖,因为有你所以幸福。"这句话深入广空装备部官兵的内心。战友生命大如大2012年,正在某司训大队学车的广空装备部机关战士小焦,突发急性白血病。病情严重复杂,手术和治疗费用非常高昂,突如其来的现实困难让小焦家人一筹莫展。"战友生命重要!我们要不惜一切代价,全力救治战友!"装备部首长毫不犹豫地做出决定。部首长、机关全力以赴,找最好的医院并组织捐款,战友们纷纷献血。治疗期间,部队安排专人每天轮流去陪护,像家人一样照顾。  相似文献   
35.
凡具备保密资质的单位,在对外学术交流过程中,对于科技论文的交流与发表,论文作者在完成撰写后到投稿之前必须经过保密审查审批环节,审查审批通过后才符合对外公开投稿条件。一般来讲,在科技论文撰写过程中,论文作者为了表明论文的创新性或论文水平,往往喜欢对技术背景、技术指标、方法途径、流程图,以及新材料、新结构、新工艺等方面内容加以详细描述。  相似文献   
36.
周力 《国防》2012,(12):59-60
系统思想是解决复杂问题的科学方法,强调从整体上对对象进行认识和把握.随着经济社会全面发展,支撑征兵工作的基础层面已由传统意义上的军队、公安、民政、教育、卫生等几个领域,拓展延伸到经济社会存在的多个领域,征兵工作的时间、空间跨度随之拓展延伸,涵盖了组织保障、兵役登记、宣传教育、征集入伍、优抚安置和征集机构等系统工作,是一个复杂的系统.做好新形势下的征兵工作,就要全面把握征兵工作的系统性,使整个征兵工作系统的行为和功能得到充分发挥. 突出领导机制完善,强化征兵工作的组织保障.新《兵役法》规定,省市县军事机关兼该各级人民政府兵役机关,在上级军事机关和同级人民政府领导下,负责办理本区域的兵役工作.  相似文献   
37.
近年来,针对部分县、区出现"征兵难"、"当兵冷"的状况,浙江省舟山市委、市政府和舟山警备区加强政策引导,努力化解矛盾,把提高征集兵员质量,作为年度征兵工作的重要任务抓紧抓实。前不久,该市先后出台了4个地区性征兵政策规定(《舟山市征兵工作实施办法》、《舟山市军人优待抚恤实施办法》、《舟山市进藏兵优待安置政策》和《退役士兵免费职业技能培训实施办法》),并  相似文献   
38.
帮带基层,是各级多年来总结的抓班子、带部队的有效做法,是领导机关指导基层、建设基层的基本途径,也是机关干部的一项重要职责。从实践经验来看,帮带基层,贵在真、难在实,关键是要有真感情。第一,带着感情帮基层,首要是爱基层。这是对基层的根本态度问题。我们常讲,机关相对于基层而存在。爱基层,不仅是一种朴素的感情,更是机关的责任。这就要求我们必须把基层答应不答应、高兴不高兴、欢迎不欢迎,作为一切工作的出发点和落脚点,自觉用真挚、专注的感情去爱基层、爱官兵。罗荣桓元帅曾给机关的同志讲,不要以为你很高,这种高是因为  相似文献   
39.
社会美的具体形象的力量与导向是多种因素的综合反映,要把社会美放到具体的田野工作中去考察,把富于创新理念的美育理论置于具体的背景中去理解,这样有利于深入发掘蕴含于群众之中的社会美资源。要在悬置经验本位和相关理论假设的前提下得出个案研究的新结论。在美育领域,无论是教育者还是受教育者都是审美主体,因为两者的目的都是为了更好地对待审美对象,实现主体与客体的互通共融。社会美的无限的丰富性内容有待于我国美学美育工作者去发现,重要的是要从具体的鲜活的事例出发。  相似文献   
40.
红色经典作为中华民族重要的文化积累,对于大学生无疑有着重大的教育意义。本文通过对红色经典的分析来考察红色经典的教育功能,并试图寻找红色经典教育在当代大学生中的实施途径。改变红色经典传播方式,让红色经典成为大学生成长教育中的有效载体。  相似文献   
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