如何完善官兵的人格

人不能左右旦夕祸福,但可以左右自己的人生之路。在某种意义上可以说,左右一个人的人生之路的,便是他的人格。有什么样的人格,就有什么样的人生故事。心理学中的人格是指一个人整体的心理面貌,表现出一定的个性倾向性和个性心理特征,其中需要、动机、兴趣、理想、信念、世界观等个性倾向性是人格结构中最活跃的因素,是人进行活动的基本动力系统。     

着眼完成非战争军事任务 大力加强民兵预备役官兵战斗精神培育

战斗精神是战斗力的重要组成部分,是遂行多样化军事任务的力量源泉。近年来,随着自然灾害、恐怖活动、严重疾病等非传统安全威胁的上升,非战争军事行动已经成为国家军事力量运用的重要方式。     

千人军乐团——不受阅的阅兵部队

在国庆60周年阅兵中,除了受阅的方队、梯队外,还有一支不是受阅部队的“阅兵部队”——由1300名官兵组成的三军联合军乐团。在阅兵和群众游行过程中,他们将以最饱满的激情、最昂扬的乐曲,为伟大祖国高奏凯歌。     

加强我军形象建设方法探析

一、着眼于我军的性质宗旨和特点,发挥形象教育在军队形象建设中的作用。要结合当代革命军人核心价值观培育,引导官兵充分认识加强形象建设的重要意义,激发官兵维护我军形象的自觉性,使之成为每个官兵的自觉行动。     

武器装备作战需求概念模型

概念模型是确保武器装备作战需求论证工作成功的关键因素,它指导和推动着武器装备作战需求论证工作的进行。文章在阐述了概念模型定义的前提下,确立了概念模型建立的原则和过程;在此基础上对武器装备作战需求概念模型的建立过程和步骤进行分析和描述,为武器装备作战需求论证工作迈入正规化和规范化提供一种可操作性的理论框架。     

基于效果驱动和探索性分析的作战能力需求生成方法

针对基于威胁和基于能力的作战能力需求研究存在的不足,在描述作战能力需求要素的基础上,提出了基于效果驱动和探索性分析的作战能力需求生成方法:通过作战目标及效果、作战行动及效果双重驱动,依次探索生成逻辑作战任务、作战能力、物理作战任务、任务条件和任务标准,将多元不确定威胁转化生成作战能力需求。此方法能有效综合作战指挥人员和军事需求人员的观点,其分析结果在实际应用中具有良好的适应性和健壮性。     

基于装备全寿命周期的装备需求论证研究

在研究装备需求论证和装备全寿命周期基本理论的基础上,建立了"螺旋型"的装备全寿命周期模型,依据该模型将装备全寿命周期划分为需求论证、方案设计、演示验证、工程研制、生产部署、使用保障和退役报废7个阶段。分析了基于装备全寿命周期的装备需求论证的基本概念,将装备需求论证的工作过程划分为需求生成与确认、需求修正与实现、需求验证与反馈3个阶段,并阐述了3个阶段的主要工作内容。     

牵手中国最后一群“自梳女”

自梳女产生于清朝后期,是珠江三角洲地区独有的特殊群体。她们为了挣脱封建社会婚姻制度三从四德礼教的枷锁束缚,立誓终身不嫁,坚守着自己的头发自己梳,自己的生活自己理,自己的疾病自己医的信念,过着无儿无女、无依无靠、孤独无助的清苦生活,内心深处与外界隔起一堵厚厚的高墙。目前,中国最后一批自梳女已进入七八十岁的高龄。     

三位女干部的“美丽之最”

在新疆军区某部,提起杨莉、董英华、肖鑫三位女干部,那可都是大名鼎鼎、大有来头的人物!她们不仅技术精、业务好,在自己的军旅生涯中留下了一串串美丽的足迹,而且都创下过不少美丽之最。     

某预备役步兵师——17个比武擂台成为深化主题教育大课堂

报道：日前,笔者在河北某预备役步兵师比武竞赛现场看到．来自不同单位的106名预备役官兵,在军事体育、军事技能、军事教学等17个项目的“比武擂台”上,踊跃向全师“纪录”发起挑战,轮番打擂的场面十分火爆,不时有纪录被刷新。该师政委王宗富告诉笔者,