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171.
彭光谦  郑艳平 《国防》2003,(1):11-12
党的十六大报告明确指出:“建立巩固的国防是我国现代化建设的战略任务,是维护国家安全统一和全面建设小康社会的重要保障。”这一重要论断,深刻揭示了国防和军队建设的重要性,充分反映了党对国防和军队建设的高度重视。  相似文献   
172.
王增民 《国防》2007,(12):20-22
战争作为国力的竞赛,不仅仅是一国经济实力和军事实力等物质力的较量,也是国家意志、谋略和民族凝聚力等精神力的角力.  相似文献   
173.
174.
印度自1947年独立至今,军队总兵力从28.9万人增至128.5万人,几乎整整增加了100万。目前,除了拥有一支数量庞大的现代化陆军,印度空军已号称“世界第四大空军”,海军也跻身世界十强之列。此外,印度还是世界上第六个爆炸核装置和第六个具有卫星发射能力的国家。在南亚地区,印度的军事力量早已远远超过其周围邻国军事力量的总和而居首位,就是在世界上,印度也已成为令人瞩目的军事大国。  相似文献   
175.
朱小帆  顾建  沈宏伟 《国防》2001,(12):18-18
随着现代技术特别是高技术广泛应用于军事领域,空袭作战中的科技含量越来越高,充分动员科技力量支援战争已成为现代战争的必然要求。加强反空袭作战中的科技动员问题研究,确保战时迅速将科技潜力转化为反空袭作战的综合实力,是打赢未来反空袭作战的客观需要。  相似文献   
176.
试论国防教育的本质   总被引:6,自引:0,他引:6  
苑士军 《国防》2006,(5):49-51
国防教育的本质是什么?有的说是社会思想教育,有的说是爱国主义教育,有的说是国防精神教育。这些提法都是从国防教育的地位、作用等角度肯定国防教育的意义,而没有真正抓住国防教育的本质。本质是事物诸要素的内在联系。国防教育的要素包括教育对象、教育条件、教育内容、教育目的等,其中根本的要素是教育对象和教育目的。因此,国防教育的本质应当从教育对象与教育目的的联系中去寻找。国防教育的对象是全体公民,国防教育的目的是增强国防实力、保卫国家安全。从这个角度分析,国防教育的本质可以概括为“关于国家和公民根本的共同的长远的利…  相似文献   
177.
机床被喻为装备制造业的工作母机,机床工业中的集大成者——数控机床则是实现制造业现代化的关键设备,其拥有量及技术水平已成为衡量一个国家综合实力的重要标志。作为国家战略性产业和先进制造业重要组成部分的国防科技工业,离不开国家装备制造业的支撑,军工制造业对高、精、尖数控机床的大量需求,对加快我国数控机床发展提出了紧迫要求。中央关于“十一五”规划的建议在提到“推进产业结构优化升级,加快发展先进制造业”时,把“提高重大技术装备国产化水平,特别是在高档数控机床等领域实现突破”放在优先位置;在《国家中长期科学技术发展…  相似文献   
178.
阅兵作为一项隆重的军事仪式,能够充分体现一支军队的风貌,展现国威和民族精神.受阅军人所穿的制服、所持的枪械、所乘的战车,无不映射出一支军队的发展水准;尤其是直指苍穹的导弹、飞掠蓝天的战机等高科技武器装备,更能体现出一个国家的综合实力.  相似文献   
179.
奋战在国防科技工业战线的军工人与全国各族人民一道,即将迎来新中国成立六十周年这个盛大喜庆的节日。抚今追昔,感慨万千,我们的祖国发生了天翻地覆的巨大变化。经济快速发展、国防实力增强、人民生活改善、国际地位提升。军工人为国家取得的辉煌成就感到欢欣鼓舞。在辉煌成就中有军工人挥洒的辛勤汗水,有军工人做出的重要贡献,这些彰显了军工人的爱国情怀。  相似文献   
180.
胡海 《环球军事》2009,(1):27-27
1988年2月12日,两艘美国军舰故意驶入苏联军港附近水域,企图侦查苏军的海军实力。此举立即遭到苏联军舰驱赶,在多次警告无效后,苏联水兵采取了必要的撞击手段,致使美舰受损,此举震惊了整个西方世界。  相似文献   
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