高三生物课复习方法的研究

自从"3 x"高考改革方案实施后,高三又开设了生物课,由于生物必修内容在高二已学过一年,通过会考,书本知识学生已基本掌握,在高三复习时如果不注意复习技巧,就提不起学生的学习兴趣.因此在高三复习既要研究教学内容,更要研究教学方法,下面谈点我的体会.     

信息作战中谋略运用探析

谋略运用要与作战理论、武器装备、体制编制等的发展与时俱进,而不能千篇一律,墨守成规。信息化条件下,谋略只有放在战役全局和信息战的大背景下去思考和筹划,并结合信息化手段和科学的决策方法,才能确保其运用的准确性、科学性和时效性。     

关于加强巡视整改和成果运用的思考

巡视整改和成果运用是巡视工作的“后半篇文章”,是监督、整改、治理有机贯通的重要环节。党中央高度重视巡视整改和成果运用,强调以巡促改、以巡促建、以巡促治,为巡视发挥标本兼治作用提供根本遵循。党的二十大报告再次指出,要发挥政治巡视利剑作用,加强巡视整改和成果运用。论文以进一步发挥巡视标本兼治作用、贯彻落实党的二十大精神为背景,以推动巡视高质量发展、促进改革发展稳定、推动事业进步为目的开展研究,对加强巡视整改和成果运用的工作思路、主要任务、具体措施进行了思考。     

“民改军”小型无人机战场运用浅议

进入21世纪后,随着无人机技术微观化的实现,以多旋翼小型无人机为代表的小型无人机市场呈井喷式发展。纵观近年来的几场局部冲突中,大量民用型无人机经军用化改装后,在各类军事行动发挥了独特作用,担负任务也日趋多样化,已悄然改变着军事斗争形态。本文从小型无人机主要战场用途分析出发,总结了小型无人机战场运用的技、战术特点。     

制海突击中小型空射诱饵运用模式研究

针对小型空射诱饵（miniature air launched decoy,MALD）在制海突击中的运用问题,分析了美军小型空射诱饵发展概况,详细探讨了MALD基本型的性能,对比分析了美军已装备的MALD干扰性和MALD海军型的性能变化和功能演进;在此基础上,结合制海突击作战任务需求,从“与远程反舰导弹、反辐射导弹协同使用”“模拟战机编队或导弹群目标”“海区巡弋并组网侦察定位”等3个方面,探索了其潜在的作战运用方法,可为研究对抗MALD的策略方法提供参考和借鉴。     

学习和运用高科技知识 坚定打赢高技术条件下局部战争的信心

学习和运用高科技知识,是邓小平新时期军队建设思想的一个重要内容。是贯彻落实新时期军事战略方针的迫切需要。学习和运用高科技知识,必须提高自觉性;要努力把高科技知识转化为战斗力,大胆运用高科技知识;要着眼增强部队敢打必胜的信心,积极研究对付敌高科技武器装备的办法。     

浅谈“欲擒故纵”战法在作战中的运用

“欲擒故纵”战法在武警部队作战行动中被广泛运用。本文从认识“欲擒”与“故纵”的辩证关系入手 ,提出武警部队作战中运用“欲擒故纵”战法的必要性及运用这一战法需要把握的条件和时机 ,以期最大限度地提高作战效益     

步兵手里的“大炮”：榴弹发射器

榴弹发射器可以说是重机枪与轻型迫击炮的“混血种”,不但反应快捷,还能连续轰击不同距离的目标,这是迫击炮所办不到的。但是其威力较小,无法与迫击炮相提并论,可以凭借其高射速形成弹幕,用高射速弥补威力的不足。     

论消防法中责令停产停业处罚的实施主体

消防法中责令停产停业处罚的决定主体应当包括人民政府和公安消防机构。其中 ,重大的责令停产停业处罚的决定主体应当是地方县级以上人民政府而不是公安消防机构。这是由重大的责令停产停业处罚的严厉性、对经济和社会生活影响的重大性、受处罚组织的特殊性以及处罚实施主体权限的法定性决定的 ,也与地方人民政府的行政管理职能相适应 ,并且符合我国的立法例。责令停产停业处罚的执行主体应当是公安消防机构。