排序方式: 共有340条查询结果,搜索用时 31 毫秒
161.
卢建玲 《兵团教育学院学报》2005,15(5):63
联合国教科文组织中明确提出21世纪的学生应当学会合作,能通过小组成员间的优势互补,缩小个体差异,能使教与学的关系从师生间的单向信息交流转为双方交流、多向交流,从师生间教与学的关系转为多种合作关系,在团队内部引入竞争意识,使团队内部形成比、学、赶、帮、超的思想,激发团队内部各成员的学习兴趣和学习潜能,从而提高学生的综合能力.而语文学习其目的最终反映在社会中就是要培养学生的群体合作精神.合作精神或团队精神的培养又是现代教育素质的重要组成内容.在小学语文教学中培养学生交流与合作能力,这是实施素质教育的一个重要课题,随着小学语文教学理论与实践的逐步深入,语文教师的角色应转变成为学生语言学习的组织者、引导者和促进者,从而有效的提高学生应用语言的能力,为此激发学生的学习兴趣,使课堂充满活力,有效的合作学习就显得更为重要.怎样才能运用好合作学习呢?笔者认为可以从以下几方面入手:…… 相似文献
162.
崔强 《兵团教育学院学报》2005,15(5):56
一、课堂教学评价的基本概念
(一)促进学生发展,“以学生的发展为本“的理念在课堂教学评价中应首先体现在教学目标上,即不仅要按照课程标准、教学内容的科学体系进行有序的教学,完成知识、技能等基础性目标,同时要从学生全面发展的需要出发,注意学生发展性目标(以学习能力为重点的学习素质和以情感为重点的社会素质)的形成.其次,在教学过程中,教师要认真地研究并有效实施课堂教学策略,激发学生学习热情,体现学生主体性,尊重学生人格和个性,鼓励学生发现、探究与质疑,高效实现目标.再次,在教学效果评价上,要以评学为重点,“以学论教“,并以此来促进教师转变观点,改进教学.…… 相似文献
163.
顾卫平 《兵团教育学院学报》2005,15(2):62-62
一、法治和德治在发展社会主义市场经济中的关系 1.法治必须要发挥德治的作用,需要德治的支持和配合 首先,德治是法治的基础.从一般意义看,任何法律规范既是国家对人们允许做什么不允许什么的规定,也是立法者对正义与非正义,善与恶的价值判断.所以法治必须以德治为基础,如果失去这一基础,使法治失去其存在的意义.社会主义的法治,要考虑社会主义道德的要求,必须与社会主义道德的要求相适应.当道德内容丰富发展了,法律的制定和实施也必须相应的推进,对原有的法律或修改或废除或重新制定.所以社会主义法治必须以德治为基础. 相似文献
164.
贾光昕 《兵团教育学院学报》2005,15(5):35-36
化学是一门以实验为基础的学科,在过去的教学中,它是通过教师演示实验或组织学生亲手实验操作,把书本知识传授给学生.而全日制义务教育<化学课程标准>(实验稿)中指出"化学实验是进行科学探究的重要方式."因此,在新课程实施中,农场化学教师必须要转变以往的教学方式,应该注重实验探究教学,加强学生的能力培养. 相似文献
165.
李文举 《兵团教育学院学报》2005,15(2):40-40,44
近几年来,由于各级教育部门的重视,中学教育的改革在全国各地展开,有些地方相当深入.各种不同教育理论的实施,各种不同风格的流派,已经取得了许多成功的经验和可喜的成绩.但是,形式的发展要求改革进一步深化,改革步伐进一步加快,尽快缩小各地区之间的差距.由于当前人们在改革过程中认识不够统一,加之升学率、社会待遇和传统教育模式的束缚,使中学物理教学改革深入遇到了困惑,在此卑人有以下几种看法与同仁们共勉: 相似文献
166.
167.
168.
突发性暴力犯罪,顾名思义是犯罪行为在突然间发生,犯罪实施时间少、过程短,犯罪结果通常惨烈而触目惊心,以故意伤害、杀人、强奸、抢劫居多,危害重大。从犯罪心理学角度看,不能简单地把突发性暴力犯罪的“突发性”看成过程中的“突然性”和时间上的“暴发性”,因为犯罪行为发生前,犯罪人在心理上一般经历了一个复杂、矛盾的过程。因此,在预防此类犯罪的工作中,应注重从心理学角度加强研究和防范。突发性暴力犯罪心理的形成与发展(一)突发性暴力犯罪有其心理产生的根源性。影响犯罪心理形成的心理因素,是指主体原有的个性心理结构中存在的与… 相似文献
169.
依法征兵是依法治国、依法行政的重要组成部分,也是新形势下做好征兵工作的基本手段。而对违反兵役法规行为实施行政处罚,则是依法征兵的重要内容。修改后的《兵役法》和《征兵工作条例》对征兵工作“处罚什么”、“谁来处罚”问题的明确,标志着我国征兵工作行政处罚体系已经初步建立。既然是“初步建立”,就必然存在有待健全完善的问题。如缺项较多,“怎么处罚”没有明确,一些条款过于原则难以操作,等等。最近,我们结合征兵工作实践,对健全征兵行政处罚体系进行了一些思考。一、关于征兵工作行政处罚的指导原则征兵工作有其自身的特点,既提… 相似文献
170.
全面推行征接兵方式改革以来,新兵质量由兵役机关负全责,部队不参与征兵过程,这一举措既节约了接兵成本、减轻了部队负担,又明确了兵役机关责任、提高了征兵工作效率,受到普遍好评。但部队与兵役机关在不合格新兵退兵工作中时有龃龉,"退兵难"问题凸显。退兵工作涉及军地多个部门和青年本人及家庭,政策性强,社会关注度高,组织实施复杂。军地各级必须充分认清不合格新兵留营对部队建设带来的危害,认清退回合格兵对挫伤适龄青年参军积极性的不利影响,本着对国防和军队建设高度负责的态度,采取积极措施,妥善加以解决。 相似文献