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921.
夏海勇 《政工学刊》2023,(10):52-53
随着实战化训练不断向纵深推进,基层部队长期处于多线程、多模块运转中,除野营驻训、演训任务等传统认知上的动散状态外,在营期间的各类集训、专业保障、任务抽组等动散情况,使得“聚起来一大片、撒出去看不见”成为当前基层部队的新常态,由此也给“双争”活动的开展带来不少新情况新问题。对此,要进一步加强对新时代基层部队运行态势的实践探索,提升动散条件下开展“双争”活动的质效,使“双争”活动切实发挥激励作用和战略抓手作用,以助力全面锻造“三个过硬”基层,提升部队战斗力水平。  相似文献   
922.
习主席多次指出,要健全以精准为导向的管理体系,提高国防和军队发展的精准度。士兵考评是人力资源管理的重要环节,对坚持战斗力原则、确立选人用人导向、激发部队活力等具有重要作用。引进先进理念,创新考评方法,是贯彻落实习主席精准管理思想、提高士兵考评工作质效的有效途径。现结合本人多年探索实践和前期对一些单位调研分析,就如何应用现代科学方法和管理理念提高士兵考评质效,谈几点粗浅认识。  相似文献   
923.
各有关单位:中国指挥与控制学会火力与指挥控制专业委员会2014年学术年会将于下半年择期召开(具体时间地点另行通知),会议由中国船舶重工集团第七一六研究所主办。会议主题为:"复杂环境下的火力与指挥控制"。届时将举行学术交流并邀请国内指挥与控制界著名专家、学者到会作专题报告。现将会议征文有关事项通知如下:一、征文范围1、基于网络电磁空间的火力与指挥控制;2、复杂海、陆、空战场环境电子对抗及指挥控制;  相似文献   
924.
贺军荣  胡辰  曹丹 《国防》2014,(6):72-72
正近日,陕西省兴平市市委党校王嘉超副校长多了个身份,兼任武警陕西总队咸阳支队兴平中队党支部开展党的群众路线教育实践活动的专家辅导员。至此,咸阳支队为党委机关和基层聘请的25名理论专家全部"上岗"。为帮助基层党员干部提高理论素养,不断增强党的群众路  相似文献   
925.
杨会经 《国防》2014,(7):31-32
正习近平总书记强调指出,教育实践活动有期限,但贯彻群众路线没有休止符,作风建设永远在路上。当前,党的第二批群众路线教育实践活动已进入整改落实、巩固深化阶段。笔者认为,要确保教育实践活动取得实实在在的成效,有三个方面必须始终牢牢把握。要始终牢牢把握情注基层心系官兵的群众观念不能丝毫动摇。部队开展党的群众路线教育实践活动,就是要牢固树立"基层至上、官兵第一"的思想,全心全意为官兵解难题、办实事。一是在"深入基层、常接地气"中培养深厚感情。要通过蹲连住班、当兵带职、交  相似文献   
926.
徐振宇  董洪君 《国防》2014,(4):51-51
正为深入贯彻落实党的群众路线,切实把教育实践活动向民兵、预备役部队延伸,通化军分区党委坚持重心下移,采取"领导带头深入找、上下联动齐心找、拓宽渠道多方找"的方式,于3月11日~17日开展整组调研活动,取得了扎实成效。调研先后深入基层8个团级单  相似文献   
927.
林奎 《国防》2014,(5):55-55
正山西省灵丘县地处晋东北山区,抗战时期著名的平型关大捷就发生在此地。在党的群众路线教育实践活动中,该县人武部党委一班人认真学习上级指示精神,大力发扬革命战争年代的光荣传统,坚持拥政爱民,巩固鱼水深情,积极为山区群众办实事、解难题。在该县下关乡  相似文献   
928.
林班财  曾好献 《国防》2014,(8):55-55
正新形势下,广东省江门市蓬江区人武部以党的群众路线教育实践活动为契机,把读书学习作为转作风、强素质的重要途径,在干部职工中开展了"周学一文、月读一书,季写一文、半年一讲"读书学习活动,规定日常每周二、四交接班后利用1小时,干部职工集体学习一篇传播正能量的文章;每个干部职工每月读1本书(全年12本,指定4本,自选8本),养成良好的读书习惯;  相似文献   
929.
刘长晖 《国防》2014,(10):73-74
学生军训从1985年试点到全面普及,经过军地近30年的实践探索,逐步走上了制度化、规范化建设轨道,为国家培养储备了大批高素质人才。随着国际国内形势发展变化带来的新情况新问题,尤其是在当今世界意识形态领域斗争日趋复杂、社会思想文化日渐多元的背景下,对学生军训规范化建设提出了新的更大的挑战。适应时代发展需要,扎实推进学生军训规范化建设应着重把握好"五靠"。  相似文献   
930.
蔡云山  李建 《国防》2014,(9):25-25
前不久,甘肃省军区举行投身强军实践先进典型事迹巡回报告会,2个基层单位代表和4名基层干部从不同侧面介绍了他们立足本职岗位践行群众路线、投身强军实践的先进事迹,在官兵中产生了强烈反响,起到了激励人、教育人、鼓舞人的作用。这次巡回报告,既是省军区部队学习贯彻习主席系列重要讲话精神的一个重要举措,也是开展第二批党的群众路线教育实践活动的一项重要内容。  相似文献   
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