落实储备为打赢

辽宁某预备役高炮师在今年的练兵整组工作中,以贴近实践、贴近任务、贴近实际为指导思想 ,确保部队在未来战争中拉得动、打得赢,     

民兵要在新农村建设中建功立业

在“十一五”规划开局之际,中共中央、国务院发表了关于推进社会主义新农村建设的若干意见。在今年人大的政府工作报告中,建设社会主义新农村更是其重要内容。建设社会主义新农村是我国全面建设小康社会的战略举措,农村民兵必须充分发挥职能作用,积极投身这一伟大社会实践。(一)在发展致富增加农民收入中发挥骨干作用。建设社会主义新农村,核心内容是让农民富起来。当前,城乡居民收入差距扩大,农民收入增长缓慢问题,已经成为制约我国实现小康目标的“瓶颈”。农村民兵根植于广大农民之中,身处农业建设的第一线,人数多,分布广,在社会主义新农…     

军人职务犯罪主体确定的理论与实践

军职罪是我国刑法规定的一类特殊主体的犯罪.对军人这一特殊主体的含义,刑法第450条专门作了规定.但无论是在理论上还是在实践中,对其范围的确定都有一些问题需要进一步研究.从理论和实践两个方面对军职罪主体确定的若干具体问题作了初步的探讨.     

企业自主创新的实践与思考

企业承担起自主创新的主体作用,这不仅是“十一五”期间企业面临的严峻考验,更是时代赋予企业义不容辞的历史责任。     

谈素质教育在政治教学中的功能

素质教育追求的目标是学生的德、智、体、美、劳的全面发展,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,这必将成为当今及今后相当一段时期内指导中国教育发展与变革方向的总体方略.通过不断的学习与探索,下面我就如何在政治学科中科学地实施素质教育,谈点自己在实际教学中的几点体会.     

激发兴趣 培养学生科学素质

"兴趣是学习的前提,是在学习中最活跃的因素,是带着情绪色彩的认识倾向,是学习的内在动力.这种动力是发展某种能力的契机,进而促使人们在实践中探索,去发挥自己的智慧".因此,在生物教学中,应采用多种方式、多种途径去激发学生观察、探索和实验的兴趣,培养他们积极主动的良好学习习惯,是提高学习科学素质和培养创新能力的有效途径.     

学校管理应当注重“以人为本”

学校“要以培养学生的创新精神和实践能力为重点”,要实现这个目标,学校管理的创新是一个必不可少的条件。面对新的形势、新的要求,寻求一条具有时代特点,符合学校实际的发展新思路,提高学校管理的效能,是每一个学校管理者必须面对的而又亟需解决的新问题。随着社会的发展,教师     

部队管理中存在的误区及消除方法

当前,全军部队紧紧围绕贯彻落实军委新时期军事战略方针,着眼提高战斗力,大抓部队管理,取得了明显的成效。但是,有些单位的管理工作仍然在低层次上徘徊,甚至事故、案件时有发生,影响和制约了部队的全面建设。出现这种情况的原因是多方面的,其中与各级在管理实践中存在的一些“误区”有相当大的关系。一是只有领导亲自抓才算重视的认识上的“误区”。管理工作作为部队军事工作的一个重要方面,当然离不开各级领导的高度重视,但认为只有领导亲自抓才算重视的观念,则是片面的。领导科学中讲层次管理和能级管理,强调决策层、领导层、执行层要各司…     

承德县人武部积极开展社会主义荣辱观教育

河北省承德县人武部积极贯彻落实科学发展观,深入开展社会主义荣辱观教育。他们的具体做法主要有：一是组织到位。县人武部成立以政委许虎林为组长、部长孟凡虎为副组长的社会主义荣辱观教育实践活动领导小组,由政工科科长负责,分步骤开展制定学习方案、组织学习、节段性考试评比等具体工作。二是宣传到位。为加大宣传教育面,他们把基层专武部长组织起来成立了社会主义荣辱观教育宣讲分队,分批组织他们到基层人武部进行教育宣讲。然后要求专武部长对村民兵连长进行再教育。同时,部机关还采取悬挂标语、到集市散发宣传单等形式营造浓厚的社会主义荣辱观教育氛围。三是学习到位。该人武部制定了严格的学习计划,人手一本学习笔记,做到随学习随记录,每名干部职工在学习后,都能够做到认真撰写学习体会文章,并查找不足,制定整改措施。由于组织严密,措施得力,通过学习实践推进了每个人的世界观改造,夯实了广大干部职工建功立业的思想基础。     

开发地方入伍大学生中的潜人才资源

军事人才学认为,军事人才有显人才和潜人才之分。潜人才是指已取得一定成果,但还没有得到军队和社会承认;或已初见成果,暂露头角,潜力突出,有发展后劲;或已具备了某种创造才能,但暂时由于缺乏适当条件和机会,尚未在军事实践活动中作出实际贡献的军队人员。从我军人才资源开发现状看,潜人才开发问题亟待解决。虽然近几年一大批地方大学生充实到部队,优化了我军干部队伍结构,提高了人才素质的整体水平。但必须清醒地认识到,仍有相当一部分地方大学生未能顺利地融入部队,完成由地方人才到军队人才、由潜人才到显人才的角色转化,造成了人才的巨…