排序方式: 共有597条查询结果,搜索用时 0 毫秒
81.
抗日战争时期是马克思主义价值观同中国社会实际相结合并逐步实现本土化的重要时期。在这一时期,中国共产党形成了新民主主义的教育理念,推行了新的教育政策。根据地的干部教育就是中国共产党教育事业中最重要的一个组成部分,其丰富的学习内容、多样的教育形式、完善的教育制度和鲜明的教育特色,都体现了马克思主义的思想和共产主义的理念,展现了与革命年代的价值观、文化观紧密相连的时代特征。 相似文献
82.
83.
采用自制的复合荧光粉体和化学载体成分,研制出一种步兵轻武器新型夜瞄复合荧光材料.试验研究和实际使用结果表明,研制的新材料发光时间长、亮度高,具有良好的耐温、耐腐蚀性能,不受轻武器的日常使用和维护影响,可满足步兵轻武器夜间瞄准需求. 相似文献
84.
习主席强调:"抓落实是关乎全局的政治问题。"基层处于全部工作的末端,一旦末端落实不好,战斗力建设就无从谈起,再好的制度,再有力的措施,也发挥不了应有的作用。抓好末端落实,就要从实际出发,对症下药、取得疗效。一、思路要理清。末端落实的质量和标准,首先要看抓工作的思路正确与否。 相似文献
85.
86.
提高国防后备力量应对多种安全威胁、遂行多样化军事任务的能力,必须着眼使命任务要求,把握客观需要,科学筹划设计,理清具体思路.作为边防省军区.现实和潜在的各种安全威胁因素更为复杂,国防后备力量可能担负的军事化任务更加多样,必须紧紧围绕任务,从客观实际出发,统筹处理好"五种关系". 相似文献
87.
88.
89.
天津市北辰区人武部与预备役高炮二团,在深入开展培育当代革命军人核心价值观主题教育活动中,紧贴时代发展要求,紧贴担负的使命任务,紧贴官兵思想实际,采取理论灌输、行为引导、典型激励、开展实践活动等方法,在引导官兵明晰基本道理、强化使命意识、立足岗位建功上取得了扎实成效。紧贴民兵预备役人员现实思想状况,狠抓教育引导,增强学习践行革命军人核心价值观的自觉性教育展开前,他们进行了认真的思想调查,深切感到,广大民兵预备役官兵,对当代革命军人核心价值观从思想上高度认 相似文献
90.
周廷君,一个响亮的名字,在渤海之滨为广大人民群众所传颂。他从军20年数次立功受奖,转业到地方多次受到表扬,在人防战线工作8年,作出了突出的成绩。在工作实践中,他把组织赋予自己的每一项工作都看成是党的事业,用对人民的高度负责精神兢兢业业地去完成。他忠实地实践着科学发展观,在平凡的岗位上干出了不平凡的业绩,报答了党的培养之恩,人民的养育之情。周延君的事迹说明,只要心中时刻装着人民,甘愿为国防后备力量贡献自己的聪明才智,就会在不同的岗位上作出一流的业绩希望我们的队伍中涌现出千千万万个周廷君,处处以党的事业为重,时时刻刻把人民的安危挂在心头。 相似文献