切实提高国防动员系统遂行作战部队跨区远程机动保障任务能力

信息化战争条件下作战部队整建制、长距离跨区远程机动,行军距离远、动用装备多、机动速度快、保密要求高,需要国防动员系统在交通管制、安全警戒、道路维护、装备技术和物资油料等方面搞好协同保障。积极探索信息化条件下国防动员系统遂行作战部队远程机动保障任务的方法途径,对于提高国防动员遂行多样化军事任务能力、确保打赢具有十分重要的意义。     

高校网络实验室建设浅议

通过对现行计算机网络实验课的分析,提出计算机网络实验室建设的必要性、可行性及实施建议,呼吁尽快建立起网络实验室.     

关于巡航导弹(CM)的讨论

ＣＭ已成为当今局部战争中实施常规威慑的主要兵器。在详细论述ＣＭ的基础上,围绕打击目标、杀伤能力、突防能力、研制成本４个方面进行了分析。     

培养学生英语写作能力初探

写作是一种交际能力,提高写作能力必须具有较好的语言基础．论述了抓好英语精读课教学是提高学生写作能力的关键,写作能力的提高离不开“步步高”的训练方法,即：从学写单句到学写文章的分步训练步骤．     

末制导炮弹作战中的目标发现与目标指示

本文重点讨论了末制导炮弹作战中的侦察能力评估问题 ,对发现概率进行了定量分析 ,进而讨论了激光目标指示器对侦察能力的影响。     

试论经济力量向军事力量的转化

国家经济力量是军事力量的唯一源泉,军队的战斗力大小是军事力量强弱的重要标志,提高战斗力是军队一切工作的核心。但是,经济力量并不等于就是军事力量和战斗力,要把经济力量变为军队的战斗力还要经过一系列的转化过程。其整个转化过程可分为三个步骤,即经济力量向保障力量要素的转化;保障力量要素向保障能力的转化;保障能力向战斗力的转化。认真研究这些转化过程和转化环节,掌握其转化途径、方法和转化机制,对于促进和加快转化速度,提高转化效率和军队战斗力,具有十分重要的现实意义,是加强质量建军,实现两个根本转变和做好军事斗争准备的关键。     

对实验室建设的思考

分析了实验室存在的问题,并根据目前实验室的发展要求,提出了具体的措施.     

以新时期军事战略方针为指引加强专业技术人才的军事素质与能力培养

造就复合型的大学本科专业技术人才,必须以新时期军事战略方针为指针,大力加强军事素质与能力的培养。要把握专业技术人才培养的时代发展规律,针对培养现状和特点,加大军事素质与能力培养的力度;要优化重组军事知识结构,调整军事课程设置,改革充实数学内容;要加大军事教育实践性教学环节,改革培养方式,突出军事素质与能力的培养锻造。     

炮兵武器作战能力评估支持系统的设计与开发

炮兵武器系统作战能力评估支持系统目前正在研制。本文在介绍系统组成的基础上,对系统软件的开发构思进行了较为详细的介绍,重点了系统结构设计和编程原则,最后对系统实现的人相交互接口、数据交换和模型管理等关键技术进行了分析和介绍。