感悟美文景中情

人教版《义务教育课程标准实验教科书·语文》(七年级—九年级)的课本中,新增了许多文质兼美的散文和诗、词、曲,每每诵读它们,都有醍醐灌顶之感。它们有的骈散相间,清新隽永,历历如绘;有的直诉情感,语短意长,百读不厌。品味这些美文的优美意境和深邃的哲理,可以使我们由衷地热     

化学教学中培养学生实验能力的尝试

化学是以实验为基础的科学.从化学科学的发展史看,化学规律,新物质的发现及合成,都是通过实验进行的;由于传统教育观念的影响,我国在教学中培养学生实验能力,特别是动手能力方面,与发达国家相比存在着明显的差距,培养学生实验能力是我国近些年来化学教学改革的重点内容之一.     

基于DEMATEL-TFNAHP的合成营作战能力评估指标权重确定方法

为获取完整的合成营作战能力评估指标权重信息,建立合成营作战能力评估体系层次结构模型,分别利用三角模糊层次分析法(TFNAHP)和决策实验与评估实验法(DEMATEL)获取评估指标的影响权重和价值权重,并利用积和归一法对这两种权重信息进行融合,得到包含评估指标隶属关系和相互影响关系信息的综合权重,最后对合成营综合作战能力进行评估.通过与未改进的三角模糊层次分析法获得的合成营综合作战能力评估结果进行对比,验证了A方法的有效性和可靠性,为合成营作战能力评估指标权重确定提供了一种新的思路.     

美军联合作战实验回顾性分析

美军进行联合作战实验的目的是为了使美军在21世纪获取更大的作战能力以应对未来战争.在分析联合作战实验地位和作用的基础上,对美军联合作战实验组织方式、联合作战实验的法规形成、联合作战实验基本过程、联合作战概念开发基本过程,以及联合作战实验基本形式几个方面进行了详细阐述,给出了美军联合作战实验的几点启示.     

浅析联合作战筹划"算、推、仿"

作战计算、兵棋推演和仿真实验等工程方法是联合作战筹划"求快""求奇""求精"的重要手段.作战计算快速灵活、全程运用;兵棋推演人在回路、总体验证;仿真实验精准统计、分域评估.在联合作战筹划构想阶段、方案阶段、计划阶段和实施阶段,"算、推、仿"的运用流程具有一定差异.总结了联合作战筹划"算、推、仿"需要把握的四个重要问题,为战略战役指挥机关提升作战筹划效能提供参考.     

浅谈师范院校实验员的备课

明确教学大纲及教学目的 ,吃透教材 ,吃透任课教师的教学思路和教学方法 ,吃透学生的情况 ,新自动手做预备实验 ,及时总结和分析 ,是提高实验员备课水平的关键     

强迫振动法大跨度桥梁节段模型气动导数辨识

研制了桥梁节段模型颤振导数测定的二维强迫振动实验装置,采用变频调速技术实现对振动频率的控制,模型惯性力、气动力的测量采用了特殊设计的测力元件,模型运动用压电式加速度计进行测量。实验时,模型分别作单自由度的竖弯或扭转的简谐运动,通过测量模型所受到的气动力及模型位移,应用谱分析方法和非线性曲线拟合算法实现了对八个颤振气动导数的辨识,并通过平板模型实验数据与Theodorsen理想平板数据及国外文献数据对比对实验装置及辨识算法进行了检验。     

基于EWB的数字电路仿真实验教学系统

本文介绍利用ElectronicsWorkbench(简称EWB)专业电路设计软件,建立数字电路仿真实验教学系统的方法,以此作为数字电路实验教学的重要补充,符合"以虚代实"、"以软代硬"的当代实验技术的发展潮流。     

美国的亚临界地下核试验场

亚临界试验区的概况美国迄今为止的13次亚临界实验,都是在美国内华达核试验场亚临界试验区的地下实施的。亚临界试验区在内华达核试验场中部的1号试验场区内,总面积约1.2平方千米,中心坐标为北纬37°00′262″、西经116°03′26″。该地区海拔1200米,地表为典型的沙漠地貌,地下为厚度约600～700米的第四纪冲击岩,岩石硬度低,地下水流速缓慢,水位     

槽头式野战管线水击波速测量研究

液体管道的水击波速受流体压力、温度、分子结构、含气量及管线几何尺寸、管材等因素的影响,准确地确定管线的水击波速是一个相当困难的问题,通过实验测量水击波速是一个常用方法。管线水击波速的常用测量方法有波前法和周期法。综合运用波前法和周期法,设计了实验测量野战管线的水击波速,并将实验结果与笔者先前提出的水击波速计算公式的计算结果作了对比,验证了公式的有效性。