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知人善任是领导用人的核心。这里 ,“知人”不仅要知人之长 ,而且要知人之短。只有全面客观地了解一个人 ,才能根据一个人的个性特点 ,准确地使用一个人。清代思想家魏源说过 :“不知人之短 ,不知人之长 ,不知人长中之短 ,不知人短中之长 ,则不可以用人。”扬长避短 ,用人所长 ,这一点很好理解 ,也容易做到。而要做到短中见长 ,善用人短 ,却不那么容易。事实上 ,人的长处和短处都是相对的 ,不是绝对的。对任何一个人来说 ,没有绝对的长处 ,也没有绝对的短处 ,长处和短处是可以相互转化的 ,此时表现为长处 ,彼时可能又表现为短处。因此 ,一个… 相似文献
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近年来,大众传媒在全民国防教育中的地位越来越突出。如何更好地发挥大众传媒覆盖面广、传播速度快、表现方式灵活、适合各种受众需要的优势,进一步加强全民国防教育,努力营造关心支持国防建设的良好社会氛围,是当前全民国防教育改革创新必须要研究解决的一个重要课题。积极协调社会力量,形成加强大众传媒全民国防教育阵地建设的整体合力江泽民同志曾指出,国防教育“既 相似文献
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化解战士之间因摩擦而产生的矛盾,是密切官兵关系、兵兵关系的一项重要内容,也是预防案件、事故和违纪问题发生的有效途径。如果不能及时有效地解决这些矛盾,就容易使之扩大化,酿成不良后果,影响基层单位全面建设。指导员尤其要重视妥善解决这一问题。一要及时发现。唇齿相依也有牙齿咬破嘴唇的时候。战士们朝夕相处,难免会发生矛盾冲突。如果处理不好,轻则吵吵嚷嚷,重则动手动脚,不仅影响了兵兵关系,而且于部队建设不利。因此,在日常工作、生活中,指导员要注意在与战士广泛的接触中,勤看、多听、常问、善思,一旦发现战士间产生了矛盾,就应… 相似文献
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预备役部队工作环境社会化、领导体制化、工作对象多元化的特性,给领导者和工作提出了更高要求。要带好部队,建设好部队,作为团队主官,除具备一级领导的基本素质外,还必须加强协调、理顺关系、凝聚合力、主动作为,积极适应部队建设发展的外部条件和客观环境的深刻变化,努力化解沟通协调中存在的矛盾和问题,在工作实践中,应着眼提高部队建设质量水平,努力在提高"四个能力"上 相似文献
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当前,后备力量建设面临的形势、任务和环境发生了深刻变化。应对多种安全威胁、遂行多样化军事任务,对加强后备力量建设提出了新的更高的要求。边海防地区,现实和潜在的各种安全威胁因素较为复杂,后备力量可能担负战争、非战争军事化任务更加多样,必须紧紧着眼任务要求、把握客观需要,明确方向、突出重点、深化改革、加强领导,不断推进新时期边海防地区后备力量建设创新发展。 相似文献
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维护和保障军人军属合法权益,是确保国家和人民安全、构建和谐军地军民关系的内在需要。近年来,南航部队在积极发挥各级法律服务组织网络作用,开通“148”法律服务热线,协助舰队军事法院处理官兵涉法涉诉问题的同时,注重与地方政府沟通协调联系,为官兵解决涉法问题提供了一条“绿色通道”,既丰富了新时期双拥工作的内涵,又促进了部队的安全稳定。但是, 相似文献
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培养军校学员自主学习能力 总被引:1,自引:0,他引:1
当今社会,学习的重要性日益凸显。大到一个民族,小到个人,只有注重培养自己的学习能力并不断学习、自我提高,才能紧跟时代前进的步伐,适应社会发展需要。军队院校作为培养我军建设发展所需人才的重要力量,也应进一步更新观念,重视培养军校学员自主学习能力。俗话说:“授人以鱼,不如授人以渔。”在某种意义上,具备学习能力比掌握知识本身更为重要。培养全面的高素质新型军事人才, 相似文献
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王晶雄 《军队政工理论研究》2010,11(1)
马克思和恩格斯在《德意志意识形态》中把人的需要的生产纳入全面生产理论,具有重要的意义。然而,我国学术界长期以来却把人的需要的生产排除在全面生产之外,这主要是由于人们没有正确认识需要的人的本性,没有正确区分需要与欲望的差别,没有正确把握人的需要在社会发展动力系统中的作用。构建社会主义和谐社会,一方面要最大限度地满足广大人民群众的合理需要,体现以人为本的发展理念;另一方面要不断扬弃异化的需要,促进人的全面发展。 相似文献
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构建和谐社会是一个系统工程,人心和谐同样需要一个建设的过程。对于一支部队,一个班子,一个集体来讲,人员的心理需要和谐,和谐始于内心,和谐才能团结。加强心理和谐建设,既是构建和谐军营的重要部分,也是学习实践科学发展观的必然要求。在一个集体中,每位成员的心理和谐与否,直接影响着这个群体的自身建设质量和部队建设的健康发展。 相似文献