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树立和落实正确的政绩观,是贯彻“三个代表”重要思想的必然要求,是坚持立党为公,执政为民的具体体现,是实现“发展壮大兵团,致富职工群众”的客观要求,是加强领导班子和干部队伍建设的客观需要。 相似文献
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一、坚持把学生军训工作作为促进国防教育落实的重要载体
学生军训作为学校教育的特殊形式,不仅是青年学生履行兵役义务、接受军事训练的基本要求,也是对青年学生进行国防教育的重要途径.
学校国防教育是全民国防教育的基础,在青年学生中开展国防教育,更是一项管长远、打基础的工作.由于长期的和平发展环境,青年学生很难认识到当今世界战略格局和安全形势的复杂多变,迫切需要通过国防教育来提升他们的国防意识.而简单形式的课堂教学模式已不能满足国防教育质量建设的要求,通过军训可以形象直观地影响和改变青年学生的言行举止、思想认知,有效解决国防教育质量和效益的问题. 相似文献
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按纲施训,是和平时期后备力量快速动员和遂行任务能力生成提高的主渠道.扎实推进按纲施训,既是抓好军事训练工作的本质要求,也是加强后备力量全面建设的客观需要.虽然近些年后备力量训练工作取得了长足进步和明显成效,但仍然面临着一些结构性、体制性矛盾,仍然存在着一些与新形势新任务不相适应的地方.当前,后备力量训练存在的主要问题是,训练落实不好,少训、偏训、漏训、粗训等现象比较普遍.要清醒认识差距,加强科学指导,在狠抓按纲施训上下功夫,在确保训练"四落实"上见成效. 相似文献
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新兵为部队输送新鲜血液,为部队战斗力的持续生成提供人力基础.新兵质量至关重要,新兵强,则加速部队战斗力生成;新兵弱,则给部队战斗力生成和提高带来不利影响.
客观认识“当兵冷”、“征兵难”问题.近些年,全国大部分地区出现“当兵冷”、“征兵难”问题,正确认识这一问题,是做好为部队选送优质兵员的前提.一是“当兵冷”、“征兵难”问题出现的必然性. 相似文献
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积极参与联指决策.一要精选人员参加联指.主要指挥员或一名得力副职首长率机关精干人员参加当地党委、政府、公安机关组建的联合指挥机构,指派专人参加现场指挥部.参加联指人员要自觉服从联指的统一指挥,保证部队在联指的统一领导下,与有关部门、各警种统一协调行动,确保部队不盲目介入、不单独行动、不擅自处置.二要审时度势谏言献策.参与联指的现场指挥员要紧紧围绕联指的决策意图,充分发挥主观能动性,本着"立足把握事态全局统筹考虑、立足控制事态发展力争主动、立足部队实施坚决有效处置""三原则",积极提出合理化建议,确保部队内部的处置意图得到贯彻落实.三要胸怀全局服从指挥.各级指挥员要站在全局高度统筹谋划,准确领会和贯彻地方党委、政府的决心意图,坚决接受联指的统一领导和指挥,严格遵守纪律,按照统一计划行动,通过正确、坚决、果断的军事手段来实现联指的决策意图.四要加强沟通及时报告.在自觉服从联指统一指挥的基础上,参加联指的指挥员要加强与部队基本指挥所的沟通联系,不间断地将联指决心、掌握的重要情报信息、事态发展趋势及部队处置行动等情况及时报告本部队军政主官,保证主要指挥员能实时准确了解掌握现场态势,正确定下处置决心. 相似文献