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51.
马从清 《国防》2003,(12):35-36
国民经济动员工作作为联系国家经济建没与国防建设的桥梁和纽带,在市场经济条件下遇到了一系列新情况新问题。只有研究分析影响和制约国民经济动员工作的问题与原因,才能找准工作切入点,使国民经济动员建没适应世界军事变革  相似文献   
52.
田玉忠  刘国耀 《国防》2003,(11):29-30
创新是一个民族兴旺发达的不竭动力,也是推进各项事业不断发展的源泉。党的十六大要求我们:“发展要有新思路,改革要有新突破,开放要有新局面,各项工作要有新举措。”同样,国防教育工作也要适应国际形势的发展变化,适应全面建设小康社会的奋斗目标,适应社会各个领域发生的深刻变化,加强理论创新和实践创新。  相似文献   
53.
魏敏  康父 《国防》2003,(11):31-31
《国防教育法》颁布以后,我国国防教育工作有了重要的法律依据。从政府有关职能部门到军队相关领导机关,围绕国防教育法的学习和贯彻,开展了一系列卓有成效的工作,收到明显的成效。但是,由于各地情况的不同,贯彻执行力度的差异,因而目前存在一些发展不相平衡的状况。要想更加深入扎实地贯彻《国防教育法》,严格按照法律规范教育活动,就需要进一步强化检查考核机  相似文献   
54.
55.
围绕战前动员。搞好思想发动。后勤部队接到参战预令之后,部队即由平时的值勤训练转入临战状态。各级领导干部和政治机关应在时间紧、任务重、要求高的情况下,结合本单位担负的保障实际,亲临第一线进行战前思想动员。(一)着力激发奉献精神。奉献是我军的传统,是我们军人的本色。  相似文献   
56.
王国发 《国防》2003,(5):12-13
预备役部队组建20年来不断成长壮大的实践证明,没有思想观念的更新,就没有预备役部队,就没有今天这样一支现代化的国防后备雄师。面对新的形势和任务,我们必须增强搞好预备役部  相似文献   
57.
58.
随着社会的全方位开放和信息化程度的提高,影响官兵思想变化的渠道日趋增多,官兵思想变化节奏也明显加快。牢牢掌握思想教育的主动权,是确保基层思想政治教育针对性、实效性的关键。当前,部分基层连队在政治教育中不同程度地存在着等上边安排、靠书本上课、时间内容打折扣、回避现实空对空等消极被动现象,影响和制约了基层思想政治教育的实际效果,需要切实引起重视,认真加以解决。“单纯任务”靠布置。把组织教育当做完成单项任务。在教育内容上,等计划靠安排,上级安排什么搞什么,总认为“搞什么教育是上级考虑的事、机关考虑的事,基层只要…  相似文献   
59.
今年春节前夕,浙江金华火车站检票的小姑娘张薇出“奇招”治理民工乱插队的新闻,在当地报纸上很引人注目。这位刚上岗不久的小姑娘,面对混乱不堪的乘客队伍,声明只抓“敢吃螃蟹”的“第一人”,使得想插队早上车的民工们再也不敢“混水摸鱼”,乘客上车速度明显加快。看罢消息,我不禁为小姑娘的“这一手”击掌叫好。法不责众。对广大乘客来讲,在没有这样一个“规则”之前,他们会想,不只是我一个人想插队,不论在先在后,受处罚的机率都很小,短时间内(列车停站时间)小姑娘对众多人的处罚也不太可能实现,“违规”却能早上车,何乐而不为?但小姑娘这…  相似文献   
60.
邱达雄 《国防》2003,(8):32-33
高技术在军事领域的广泛应用和世界新军事变革的深入发展,使现代战争的指挥决策、兵力部署、作战实施等各个环节空前提速。这一点,在海湾战争、科索沃战争、阿富汗战争和伊拉克战争中,都得到了充分的体现。适应高技术战争空前提速的特点,加强国防后备力量建设,必须把提高快速动员能力置于战略位置,重点是预先做好以下三项工作。 一、建立指挥执行机制 国防后备力量动员有官、有兵,要财、要物,涉及军地和社会各个领域,关系许多部门、单位和个人的利益调整,只有建立权威集中、综合高效的领导机构与办事机关,统一指挥与协调动员行为,才能真正做到快速。  相似文献   
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