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241.
显性教育和隐性教育虽然形态不同,但是都对思想政治教育具有重要作用,都是高质量开展思想政治教育,全周期上好思想政治理论课的重要抓手。文章阐述了全周期思想政治理论课显性知识与隐性知识的协同共振,从课程决策、课程设计、课程实施及课程评价几个方面阐述显性知识与隐性知识协同发力对于上好一堂思政课的重要性。  相似文献   
242.
在通信侦察识别中,通信信号的码元速率估计是调制识别和信息解调的前提和基础。针对直接序列扩频信号的伪码码片速率估计问题,提出了一种利用联合循环高阶累积量非对角1-D切片特征参数,对直扩信号码片速率进行盲估计的改进算法。该算法将采样信号不同延时的非对角1-D切片进行联合处理,通过自相关、快速傅里叶变换、求模平方等方法,增强了谱线特征。仿真实验证明,改进算法较2-D切片算法简化了计算,并且在更低信噪比条件下,实现了对无先验信息直接序列扩频信号的码片速率盲估计。  相似文献   
243.
阅读是一种人生方式阅读是对一种生活方式、人生方式的认同。阅读与不阅读,区别出两种截然不同的生活方式或人生方式。这中间是一道屏障、一道鸿沟,两边是完全不一样的气象。一面草长莺飞,繁花似锦,一面必定是一望无际的、令人窒息的荒凉和寂寥。一种人认为:人既然作为人,存在着就必须阅读。肉体的滋长、强壮与满足,只需五谷与酒肉,但五谷与酒肉所饲养的只是一具没有灵魂的躯体。这种可以行走,可以叫嚣,可以斗殴与行凶的躯体,即使勉强算作人,也只是原初意义上的人。关于人  相似文献   
244.
无论是"忙在腊月""守在三十""回在初二",还是"玩在正月""吃在正月""乐在正月",一组组散发着泥土芬芳的唯美画面,如同一位位故人突然出现在我的面前,让人惊喜。世界还是原来的世界,看你用什么目光去打量。这些充满着大美的画面,让人相信,"美丽中国"就在大地之上,只要我们愿意感受,愿意欣赏。春节中的道具,已不单单是道具,它是一个个符号,也是一个个念头,这些念头,一如一幕幕电影的底片,决定了  相似文献   
245.
<正>清明祭扫,最值得去的地方是革命烈士的陵园;把卷吟诵,最值得读的作品是革命烈士的诗篇。继承传统文化与学习革命文化是相辅相成的关系。所以,作为中华儿女,李白要读,秋白也要读;杜甫要读,殷夫也要读。明代唐顺之这样评价陶渊明:“陶彭泽未尝较声律,雕句文,但信手写出,便是宇宙间第一等好诗。何则?其本色高也。”我们的革命烈士用行动坚持初心,用生命诠释信仰,其“本色”何其高也!所以他们信手写出的,自然也是“宇宙间第一等好诗”。  相似文献   
246.
奖励     
正奖励:给予荣誉或财物来鼓励。属于荣誉象征物的有奖杯、奖牌、奖旗、奖章、奖状;属于财物鼓励的奖品就多了,奖金、奖券,以及林林总总、琳琅满目的物品。然而,在父辈们激情燃烧的那个年代,属于财物鼓励的奖品很少,那个年代也没有奖金、奖券或有价票证什么的,顶多发条毛巾、背心或发个搪瓷缸子。属于象征荣誉鼓励的东西也不多,常见的只有奖章和奖状。十四师四十七团老兵张远发获得过不少奖章,每次出席英模大会他的胸前戴的奖章扇面一般,走起路来叮当响,他是我采访过的老兵中得奖章最多的一人。奖章一般都由军区、师一级的机关颁发,  相似文献   
247.
廉政传真     
正一团廉政文化"五进"氛围浓2013年,一师一团党委开展了廉政文化教育"五进"活动,即进机关、进连队、进校园、进社区、进家庭。该团充分利用观看廉政文艺节目、发廉政短信、征集廉政警句、廉政书法等群众喜闻乐见的活动,切实增强了党风廉政建设宣传教育的吸引力、辐射力和感染力,营造了崇廉尚洁的良好社会氛围。(叶川)  相似文献   
248.
正目标任务2015年团场农牧工家庭人均纯收入年均增长14%非农收入快速增长比2010年翻一番,农业经营以外的收入比重超过达到18000元45%三分之一的团场超过工资性收入占农牧工家庭人均22000元纯收入比重超过20%边境团场、困难团场、少数民族聚居团场、重点帮扶团场农牧工家庭人均纯收入快速增长每年增幅高于兵团平均水平4-5个百分点  相似文献   
249.
话外音     
正■【四字真言】缓,可以三思;退,可以远祸;舍,可以养福;静,可以益寿。——钱学森■读书是毕生的课题,所谓活到老、学到老。我已80岁了,中风14年,基本上是个残疾人,但仍然坚持每日必读,每月一新书;每日必思,思有所得;每日必写,写有新意。在我看来,只要生命不息,就一定要做到读书不止!  相似文献   
250.
正近日,二师三十一团党委通过建立社区党建"小组化"管理新模式,在各社区楼栋新增党小组12个,做到了党组织全覆盖、资源利用最大化和社区服务优质化,夯实了党的群众基础。各党小组组织党员开展了党员管理进家庭、服务群众进家庭等主题实践活动。建立并完善了社区重大事务听证制度,拓宽了群众参与社区民主管理的渠道,提高了决策的民主性和科学性。  相似文献   
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