应用OODA环模型研究装备对体系贡献程度北大核心

针对装备优化问题,研究装备对体系的贡献作用和贡献程度。引入OODA环理论,分析了基于OODA环的作战体系对抗过程,将体系对抗抽象为两大OODA环之间的对抗。然后着重分析了装备对体系的贡献程度,其中主要分析基于OODA环的装备体系结构,并依据装备到OODA环整体能力的映射过程,建立了基于OODA环的体系能力评估模型,最后对一个案例进行评估与分析,验证了模型的可行性。     

测向交叉定位时的舰艇战术对抗措施

测向交叉定位在海情复杂的西太平洋区域能够发挥重要作用,推测了敌方采用主动雷达搜索时最有可能采取的战术,包括雷达搜索扇面等。分析了测向交叉角对圆概率误差和定位精度的影响,得出变化规律,然后与敌方战术相结合,为扩大我方对敌方的定位精度并减小敌方对我方的定位精度,得出了遂行攻防作战时的舰艇战术对抗措施,可以为我军海上军事斗争提供参考。     

武器装备体系对抗仿真概念模型校验研究

概念模型校验是武器装备体系对抗仿真VV＆A的重要内容。提出了一种较为有效的概念模型校验方法——专家验证法,主要包括确定校验范围和标准、建立校验指标体系、审查模型文档并打分评估、统计计算评估分值和得出评判结果五个步骤。实践证明该方法具有较好的可操作性且行之有效。     

美国的空间安全政策与战略

美国的空间资产规模最大,对空间能力最为依赖,也最重视空间安全问题2010年以来,美国陆续发布新版《国家航天政策》、《国家安全空间战略》和《国防部航天政策》,针对日益"拥挤"、"对抗"和"竞争"的空间环境,依据国家安全战略和发展利益,制定了明确的空间安全战略目标和战略措施,为制天能力的长远发展和运用提供了强有力的政策和战略依据。     

适度、适时、适机开展训练中心理服务工作

我有幸以不同的身份接连参加了三次野外综合演练（简称拉练）。每次拉练回来给我的感受都不一样,这主要是由各年级学员的整体状况造成的。所以每次与同事讨论拉练中心理服务工作方案时,都是根据不同年级学员的心理特点进行探索,制定开展重大教学训练任务和演习演练活动中心理服务工作的方式和方法。     

武警学院2012届毕业学员专业综合演练问卷调查分析

实践能力培养是高校培养人才的基本要求。以武警学院2012届毕业学员专业综合演练为背景,围绕演练内容、组织方式、教学场地及教学保障、训练安全和演练效果等五个方面对学员进行了调查分析。结果表明,专业综合演练取得了良好的教学效果,在学院各专业教学中发挥了重要作用,已成为学院教、学、练、战一体化教学训练体系的重要环节,较好地实现了学历教育与任职教育、课堂教学与实战教学的有效衔接,为公安学历教育教学训练模式改革做出了有益探索。     

抢修战鹰“通天路”空军组织机场再生恢复保障能力演练

一阵阵爆炸声响彻云霄,火焰升腾浓烟滚滚、砂石进射尘土飞扬。机场遭“敌”空袭,跑道被炸,机场保障设施严重受损,工兵和民兵预备役人员组成的联合抢修队迅速展开恢复作业……     

演练不设预案

11月初,一场带实战背景的防化演练在川南腹地悄然打响。     

黑龙江陆军预备役高炮师举行实兵实弹综合演练

演习场就是战场。6月17日至24日,黑龙江陆军预备役高炮师在安达火石山靶场举行为期一周的实兵实弹战术综合演练。这次演练共有来自大庆、哈尔滨、齐齐哈尔三地的500余名现役和预备役官兵参加。黑龙江省军区盛斌司令员、政治部夏中国主任带机关人员亲临现场观摩指导,预备役高炮师师长王国林、政委闫国权等领导同步参加演练。此次演练着重突出大庆目标     

武警部队改进训练作风的实践与思考

训练作风事关部队战斗力根基稳固,事关部队建设长远发展。近年来,武警部队结合工作实际,注重端正训练指导思想,大力转变训练作风,探索总结了新兵野营拉练、执勤部队五小练兵和勤训轮换、任务部队动中施训和换班演练、反恐分队"魔鬼周训练"和实兵对抗演练等一系列实战化训练模式,部队遂行多样化任务能力不断提升,但在训风演风