网络时代高校思政教育的互动性与深化研究

随着网络时代的到来,高校思政教育在互动性与深化研究方面迎来了新的挑战与机遇。本文探讨了网络时代下高校思政教育的互动性,以及如何通过深化研究来不断提升思政教育的质量和效果。首先,分析了互联网技术和社交媒体对思政教育的影响,强调了互动性在学生参与思政教育过程中的重要性。其次,探讨了深化研究对高校思政教育的意义,包括理论研究、实践研究以及跨学科研究的重要性。最后,提出了一些关键策略和建议,以促进高校思政教育的互动性和深化研究,以更好地适应网络时代的需求。     

教育数字化转型背景下高职院校课程思政实施路径及评价研究

课程思政建设是高职院校全面落实立德树人根本任务、持续提高“三全育人”水平、不断提升人才培养质量的重要途径。以人工智能、大数据、云计算、区块链等为代表的新一代信息技术,充分发挥数据作为新型生产要素的作用,推动教育数字转型,为实现高质量课程思政建设提供了有力支撑。本文主要以高职院校课程思政教学为例,对教育数字化转型背景下高职院校课程思政实施路径及评价方法详细论述。针对课程思政实施路径缺乏系统性设计,路径不明晰；缺少精准学情分析,课程思政与专业教学融合不深；课程思政目标达成度难以测量,评价结果缺乏精准等现实困境,基于教学与数字化深度融合,构建“数字赋能、三层协同、双向融通”课程思政实施路径；基于数据要素的诊断、反馈、改进与提升功能,探索协同、多元的课程思政评价模式,为课程思政建设提供更具科学性、适切性和推广性的实施路径与评价依据,实现课程思政育人提质增效。     

积极面对机遇和挑战促进国防经济学与现代经济学同步发展——2011年军事经济研究中心年会暨国防经济国际研讨会综述

由全军军事经济研究中心和军事经济学院共同举办的2011年军事经济研究中心年会暨国防经济国际研讨会于10月15日至16日在中国武汉举行。来自中国、英国、德国、瑞典、罗马尼亚、土耳其、西班牙、意大利等国家的60余名代表出席会议。会议以加强交流、和谐发展为宗旨,以后金融危机时代国防经济发展面临的挑战和应对策略,以及国防经济研究与现代经济学研究接轨等问题为研究主题,既顺应了国际安全形势的发展变化,     

基于线列阵声纳的水面舰艇检查搜潜仿真

水面舰艇检查搜潜是其搜潜的主要方式之一.在分析潜艇运动模型和检查搜潜模型的基础上,对仿真环境进行假设,并建立单舰检查搜潜蒙特卡洛法模型,通过仿真试验对其在一定条件下检查搜潜效能进行研究,得出的相关结论对提亮水面舰艇反潜作战运用水平具有较大的实际应用价值.     

适应形势任务 加强研究探索 在新的起点上推进学生军训工作科学发展

在普通高校和高中阶段学校开展学生军训,是贯彻党的教育方针、全面推进素质教育的客观要求;是落实《中华人民共和国兵役法》、为国防建设培养高素质后备人才的战略举措;是深入开展学校国防教育、增强青年学生国防观念的具体行动。新形势下,我们要主动适应发展要求,加强研究探索,积极破解难题,在新的起点上推进学生军训工作科学发展。     

信息化战争条件下之战略需求研究

在《军事需求工程的活动与作用》一文中指出美国防部JCIDS贯彻基于能力的方法的核心是一种自顶向下战略指导的能力确认方法学.事实上,在一个大的需求体系中,国家战略、军事战略、装备发展战略、能力需求、功能需求、性能需求总是一脉相承、相互关联的.     

信息化战争条件下军事需求分析之作战能力需求研究

本文从作战能力的内涵出发,探讨了作战能力分析、作战能力需求、及作战能力要求等概念,分析了美军JCIDS作战能力需求确认方法.     

美国欲启太空战端

长久以来,当人类把目光投向太空的时候,更多地是进行太空探索和科学研究,探寻宇宙的奥妙.正如总部设在华盛顿特区的科学家联盟的太空武器专家格里格所说:"太空是大气层上面一个美丽的研究实验室".     

水下隧道钻爆法施工合理覆盖层厚度的研究评述

在水下隧道施工中,覆盖层厚度不仅对其安全性起着决定性作用,而且还是决定水下隧道造价和长度的主要因素.介绍了水下隧道的优特点以及影响覆盖层厚度的主要因素,并结合本地地质着重对钻爆法施工覆盖层厚度的研究进行评述,提出运用解析公式和数值计算的方法确定合理覆盖层厚度.     

标准信息统一描述及其订阅与发布研究

建立标准信息管理系统的难点在于为内容广泛的标准确定统一的描述形式,建立公开高效的标准发布方式和满足用户个性化检索需求.从标准信息的表现形式出发,建立了标准统一描述形式;通过关键词检索服务和命令检索服务建立了高效的标准发布方式;通过身份认证服务和用户订阅服务满足了用户个性化检索需求.