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571.
从思想政治工作的实践来看,教育者、教育对象以及一定的教育环境构成了思想政治工作过程的三个基本要素。因此,在思想政治工作中,各要素间充满着矛盾双方的对立统一,教育者与受教育者之间的共同目标成为其统一的基础,并在此基础上产生各种冲突关系。思想政治工作的任务就是通过教育活动,促使受教育者自身内在的矛盾得到辩证的发展和实现转化。  相似文献   
572.
范箭鸣 《政工学刊》2008,(10):20-21
一、教育对象——变教育客体为教育主体。 与以文化知识传授为主的学校教育有所不同,军队思想政治教育是以引导启发为主的成人教育,本质上是一种适应不同教育对象、不同人生阶段、不同成才需求的继续教育。贯彻落实科学发展观,就必须遵循这一客观规律,坚持以人为本,牢固树立广大官兵在教育中的主体地位。  相似文献   
573.
在对国内相关专业研究和了解的基础上,结合多年的工作经验,针对地空导弹武器系统典型目标易损性无法确定的情况,将目标整体作为杀伤对象对待,建立了目标被战斗部破片覆盖的程度、目标命中战斗部破片数、目标易损性折算因子及战斗部条件毁伤概率等模型,与传统方法进行对比仿真计算表明,用文中所给方法可以进行目标易损性分析、计算毁伤概率和确定杀伤区,亦可作为引战配合设计的参考依据.  相似文献   
574.
建设国防科技工业自动化测试技术研究应用中心。是我国国防工业科技创新机制的一种探索。旨在通过产.学、研互动合作机制。在自动化测试技术领域。充分利用已有的技术和资源。打破行业间、企业间的技术分割,实现优势互补和资源共享,使研究与应用结合得更加紧密,逐步建立起我国自动化测试技术转化推广应用的大平台。  相似文献   
575.
北京自动化控制设备研究所深入贯彻“夯实基础,关注细节,狠抓落实”的指导思想,按照“打通并深化四条质量保证线”的质量工作思路,有力地促进了型号科研生产任务的顺利开展。  相似文献   
576.
许玉可 《环球军事》2008,(23):20-22
人们不会忘记电影《地雷战》中的场景,日本鬼子进村后,推门门爆炸,掀锅盖锅台爆炸,村里村外、田间山道处处设有地雷场,搞得敌人防不胜防,大路不敢走,小道不敢行……人们也不会忘记电影《英雄儿女》中手拿爆破筒,高喊“向我开炮”的王成,人们更不会忘记在民族危亡时刻挺身举起炸药包炸碉堡的英雄董存瑞……实际上,地雷、爆破筒、炸药包,这些在战争中常常把敌人炸得魂飞魄散的作战利器,在军事术语中统称为地雷爆破器材。  相似文献   
577.
描述了基于.NET的持久化框架NHibernate,分析了NHibernate的工作原理,构建了基于NHibernate的Web-MIS的框架结构,给出了系统开发的实现步骤。实践表明,NHibernate能有效地实现关系型数据与对象模型之间的转换,提高系统的开发效率。  相似文献   
578.
一种防空自动化系统效能的模糊综合评估方法   总被引:1,自引:0,他引:1  
针对防空自动化系统的组成,给出了防空自动化系统效能的指标体系,并通过分析防空自动化系统静态效能和动态效能的关系,运用模糊综合评估和系统性能评价等级划分的方法,在防空自动化系统静态效能评估的基础上,研究了防空自动化系统的动态效能,提出了一种静态效能与动态效能相结合的防空自动化系统模糊综合评估方法。  相似文献   
579.
今年军区征兵工作总体思路是,坚决贯彻国务院、中央军委的征兵命令,以提高兵员质量为核心,以调整征集对象主体为重点,巩固廉洁征兵成果,完善配套措施,健全长效机制,狠抓工作落实。确保圆满完成年度征兵任务。下面,围绕这一总体思路,我就抓好今冬征兵工作讲几点意见:  相似文献   
580.
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