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931.
932.
933.
区域防空导弹体系拦截空中目标群的效能研究 总被引:2,自引:0,他引:2
针对强敌空袭目标常以编队的形式实施空袭这一特点,运用排队论理论和概率论知识尝试解决防空导弹体系拦截空中目标群效能问题。确立了可行的效能指标,构建了两种类型的防空导弹武器系统效能评估模型,经过算例验证,该模型有一定的可行性,能够很好地为决策者提供部署拦截武器系统的理论,可以更好地发挥区域防空导弹体系的整体作战效能。 相似文献
934.
信息战中提高利用信息效能探究 总被引:4,自引:1,他引:3
针对当前战场上信息量巨大,信息价值随时间增长而减小的主要特点,运用信息论相关理论知识,阐述了信息效能的概念,结合具体实例分析建立了信息战中知识获取的模型,指出提高信息效能的关键评估因素,提出了提高利用信息效能的方法,该模型和方法可为系统和武器间的广泛连接提供理论依据,并增强其优化性。 相似文献
935.
936.
信度函数在作战效能分析中的运用 总被引:2,自引:0,他引:2
针对某些作战效能指标由于与人的行为等因素关系密切而难以量化,运用信度函数探索不确定评价问题。通过建立信度函数模型把指标评价建模为信度函数,并应用登普斯特(Dempster)规则转化为mass函数合成为上层指标进行综合评价。经过实例分析,信度函数模型尤其对战时在考虑指挥员的指挥艺术及士兵士气等非确定性因素的情况下,对作战效能的评估是十分有效的,从而为决策者的作战决策提供一定辅助作用。 相似文献
937.
938.
939.
部队安全管理是一项实践性很强的工作,涉及军队建设的方方面面。省军区部队,特别是高原民族地区省军区部队有着特殊而又鲜明的特点,如何抓好民族地区省军区部队安全管理工作,有效发挥管理效能,促进部队安全稳定,是当前需要认真研究和探讨的一个重要课题。 相似文献
940.
研究基于智慧课堂“三段十步”的教学特点开发了中小学教师教学效能感量表,以智慧示范区有智慧课堂一线教学经验的中小学教师为研究对象,发现学科与年龄是教学效能感差异性的关键因素,感知乐趣性、绩效期望与教师的智慧课堂使用行为意图与智慧课堂教学效能感的量化关系显著,并以此为依据针对影响中小学教师智慧课堂教学效能感的各个层面提出了相关建议。 相似文献