心在哪里,家就在哪里

冬季已至,白雪皑皑。窗外虽已是寒风凛冽,但沈阳军区联勤某分部第208医院干部病房里却处处荡漾着和谐的暖意。一群平凡的医生护士,在这里默默无闻地守护着老干部的生命。字无声,心已远。当我们翻阅这些平凡人的平凡事,就犹如享受一杯香茗,初品,清新脱俗、芬芳四溢;再品,笃厚弥深、直沁心脾。全文篇幅虽不长,词藻虽不华丽,但故事背后彰显出的那股勤勉敬业忠于职守的真劲儿、不计得失甘愿奉献的实劲儿和顽强拼搏永不言败的韧劲儿足以震撼我们的心灵。现采集整理干部病房的一些生活花絮,献给在平凡的工作岗位上默默耕耘的医务工作者们……     

坚定信仰 书写忠诚——读《忠诚与背叛》一书有感

很早的时候我就读过《红岩》,故事中革命志士们的英勇顽强、从容就义的高大形象早就根植于心。这次再读《忠诚与背叛》,更加让我心潮澎湃、感慨万千。《忠诚与背叛》真实描述了重庆解放前夕,被关     

害立尸苜

美国加大对亚太地区的投入是美国自己的政策选择,印证了这个区域的活力和潜力．也印证此地的重要性正在上升。美中两国在亚洲有共同利益,也难免会有摩擦,但合作是主流。中国尊重美国在亚太地区的正当利益,但也敦促美国考量地区稳定与发展,“尊重亚洲特性,尊重亚洲模式”,共同促进亚洲地区和平,发展与合作。     

党的十八大报告解读之十三——把生态文明建设摆在突出地位

建设生态文明,是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势,必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,把生态文明建设放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程,努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展。     

新疆高校大学生生命意义认知现状调研报告

本研究采用问卷调查法与访谈法,对新疆三所高校的全日制本科生进行了生命意义认知现状调查。调查结果显示,部分学生对生命意义具有清晰的认知,大多数学生处于生命意义认知模糊或困惑之中。总体而言,理性的生命意义认知是主流,但也有个别学生存在着生命无意义或将生命意义内涵物质化的认知偏差,并对生命意义实现态度消极或秉持利益至上的观念。在引导新疆高校大学生塑造科学生命意义认知的过程中,应发挥好家庭的基础性作用、学校的主导性作用、学生的主体性作用,重塑主体意识,纠正认知偏差,实现生命意义。     

角色中的成长——生命历程理论中的秩序意涵

生命历程理论通过"年龄"和"角色"这两个同时兼具时空意义的重要概念,将当下个体直观地嵌入了历史和社会所形成的具体情境之中;角色及角色规范背后的价值秩序在社群单位中的实现成为社会进行组织和整合的方式;生命发展的不可逆性和不确定性使得人尤其重视归属体系和世俗化的伦理价值,由此导致生命本性的价值秩序对于社会秩序形成了一种承和关系。