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这一天的16个小时,相信会给60名特战队员留下终生难忘的记忆。而对我来说,能跟随他们走过这魔鬼演练的全过程,更让我骄傲和自豪。3月27日凌晨2时30分,紧急集合哨声响起,队员集结,每人配给1个面包、1盒150毫升罐装的牛肉罐头、1瓶矿泉水、1包压缩饼干,这些是特战队员们一天的给养供给,意味着他们要靠这些食物维持整整16小时的超极限野外体能消耗。 相似文献
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汪小刚 《中国人民武装警察部队学院学报》2010,26(3):73-76
生命教育是以学生生命过程和价值为本的教育理念,这种教育理念认为:教育的主题是艺术地生活、教育的目的是培育活跃的思维、教育的过程就是生活探险的过程。我们迫切需要转变目前的规训教育模式,将教育回归到人之中,从学生主体内在生成过程的视角去理解教育过程,努力寻求和建立一种追求生命价值的教育模式。 相似文献
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孙晓梅 《中国人民武装警察部队学院学报》2010,26(9):53-56
陶渊明所处的魏晋时期是人的生命意识和生命情绪全面觉醒的时期,生命成为人们关注的对象,从陶渊明的生命价值、生命真谛和生命信仰来探讨他的自然观,进而表现陶渊明对生命意识的独特解读。 相似文献
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不放弃,不抛弃,只要有一线希望,就作出百倍努力:民兵预备役人员充分发挥人员分布广、社情地形熟的优势,以最短时间,在第一时间赶赴灾区,冒着接连不断的余震,与时间赛跑,与死神抗争,打通生命走廊.让被埋者重获新生,让伤者得到及时医治,让逝者得到抚慰,延伸生命的尊严。 相似文献
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军委胡主席在《抗震救灾先进基层党组织和优秀共产党员代表座谈会上的讲话》中指出:“在同特大地震灾害的艰苦搏斗中,我们的民族和人民展示出了十分崇高的精神。这就是万众一心、众志成城,不畏艰险、百折不挠,以人为本、尊重科学的伟大抗震救灾精神。”在强调抗震救灾精神的重大意义后,胡主席在讲话中进一步发出号召,要求我们珍视这一宝贵精神财富,在全党全社会大力弘扬抗震救灾精神。 相似文献
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王玉宝 《兵团教育学院学报》2009,19(1):28-30
经济全球化的趋势使民族文化传统遭遇到一种普遍的危机。目前,我国高等学校的古代文学研究与教学已经面临这种危机与挑战。本文认为转变古代文学研究中“纯学术”立场,关注精神价值,强化生命意识,多一些人间情怀,注重古典文学中的情感、心态等精神价值方面的研究,对传承文明,重塑华夏民族精神,具有重要意义。 相似文献
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