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271.
272.
边疆少数民族地区地域偏远、经济滞后、社情相对复杂。学生军训的条件与内地相比有诸多不同,因此,要提高边疆少数民族地区学生军训的质量,必须结合其自身的特点,采取有效措施,有针对性地抓好训练落实。一、针对边疆少数民族地区军训对象人数多、分布广的特点,必须改进组训方式边疆少数民族地区地域辽阔,军训对象数量多、分布广,集中军训困难多、难度大。为此,必须积极创新训练方法,改进组训方式,提高军训效益。一是派遣官兵驻校训。派遣官兵赴校训练是边疆少数民族地区学生军训的主要方式。采用此方式能够节约资源,可在多个地点同时展开,能… 相似文献
273.
为进一步提高全区学生军训派遣军官军事理论教学质量,前不久,南京军区在南京政治学院上海分院举办了全区学生军训军事理论教学观摩评比活动。18名省军区(警备区)教导大队学生军训教研室的教员参加了评比竞赛,5名军队院校学生军训教研室的专家、教授进行了示范教学,特邀了6位军事理论教学方面有突出成就的专家、教授担任评委。通过采取示范教学、授课评比、专家点评、座谈研讨的方法,达到了示范引路、以评促教、交流经验、探索规律、取长补短、教学互动、共同提高的目的。为确保评比工作公平、公正,评委依据评分细则,对参赛选手当场打分、当… 相似文献
274.
试误方法在数学教学中的运用 总被引:1,自引:0,他引:1
陈泽刚 《兵团教育学院学报》2006,16(1):61-63
在数学教学过程中,我们发现,学生由于受基础、能力等方面的影响,难免出错。如何避免学生少出错,甚至不出错,除了教师传授知识准确外,在教学过程中的某些环节,教师设计陷井或有意识出错,诱使学生出现错误,再以此为契机,实现多方面教学目标,会给我们讲解数学问题带来耳目一新、别 相似文献
275.
芮春彬 《兵团教育学院学报》2006,16(2):12-12
<语文课程标准>(实验稿)的一个重要理念就于它对语文教学评价的改革,它在"评价建议"中明确指出:"语文课程评价的目的不仅是为了考察学生实现课程目标的程度,更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学,改善课程设计,完善教学过程,从而有效地促进学生的发展. 相似文献
276.
张莲华 《兵团教育学院学报》2006,16(2):30-31
个性是个人对现实生活的稳定态度和相应的行为方式中的比较独特的一种心理特征。学校是培养人才的主阵地,教师除肩负传授科学知识的任务外,还应高度重视学生个性品质培养,使学生成为具有良好个性品质的有用人才。一、促进学生良好个性品质的形成教学是教师与学生情感相互沟通的 相似文献
277.
腾晓 《兵团教育学院学报》2006,16(2):52-53
地理教学是兼有自然科学、社会、人文科学的一门综合性学科,对学生的成长又是一门重要的科学启蒙课,使学生了解自然、认识世界,培养科学精神,形成正确的世界观、人生观、价值观具有非常深远的意义。作为一名地理教育工作者,应立足于本学科,发挥本学科的特点,担当起历史的重任,向青少年学生进行科学知识的宣传和教育。一、在地理教学中消除封建迷信高中地理第一单元宇宙中的地球,介绍了人类目前观测到的宇宙,讲述了各种天体的概念和特点。通过教学,可以消除学生对宇宙的神秘感,懂得地球处于一种比较安全的宇宙环境中,是因为地球附近的行星际… 相似文献
278.
许军喜 《兵团教育学院学报》2006,16(2):62-63
学生良好品质的培养不是一朝一夕、一蹴而就的事情,它需要长期不间断的良好的社会、学校和家庭环境的熏陶和学生自身的努力,并要有意识的加以培养. 相似文献
279.
蒲光斌 《兵团教育学院学报》2006,16(2):74-75
师者,传道,授业,解惑也。现代教育,对我们提出了新的课题。教育不是单方面的行为,而是教师与学生互动的过程。如何教书,怎样育人,是我们每一位教师永远都研究不完的课题。要上好一堂课,要教育好一个学生,有一个联系学生与教师之间的纽带,那就是一个“爱”,教师对学生的“真爱” 相似文献
280.
董健 《兵团教育学院学报》2006,16(2):83-84
在学校教育中,以人为本的教育思想决定了学生在学习过程中的主体地位,这意味着教育者应该在尊重学生愿望和需求的基础上引导他们自己学习,所以教师必须了解学生现状,补之所需,供之所求。目前,高中学生正处在思维活跃,求知欲强,接受能力快的时期,学科知识结构也相对比较完善。随 相似文献