8个民族战士的七彩人生

上海保障基地防化营有一个民族班,班里8名战士分别来自藏、蒙、满、白、回、东乡、土家等7个少数民族。不同的民族风俗和地域文化,造就了他们不同的个性和特点。     

边疆少数民族地区反渗透管见

境外敌对势力对边疆少数民族地区的渗透 ,一般通过相邻的地缘关系、共同的宗教信仰、复杂的国际局势等 ,采取民族分裂分子入境秘密渗透 ,培养反动力量公开渗透 ,运用反动宣传工具实施心理渗透。必须采取精兵楔入 ,以“渗”制“渗” ,示形造势 ,武力威慑 ,舆论宣传 ,占领“阵地” ,武力打击 ,合力反渗的反渗透对策     

红河岸边战旗红——蒙自军分区组织民兵预备役参加“兴边富民”工程建设回眸

立冬过后,在云南红河州传出两条温暖人心的好消息:按照《红河州新三年兴边富民工程行动计划》(2008年—2010年),红河州将实施基础设施、素质提高、温饱安居、产业培育、社会保障和社会稳定、生态建设与保护六大工程、办30件实事,涉及项目总投资292.8亿元;今年1至8月,红河州累计实现工业总产值462.04亿元,实现财政总收入83.1亿元,进出口总额完成6.14亿美元。面对喜人的成     

贵州独山县 一枝独秀映春晖

地处少数民族贫困地区的贵州省独山县人武部经过近10年的艰苦创业,成为军区闻名的先进人武部.先后获得省级以上表彰16次,15人(次)立功受奖。为什么一个在少数民族贫困地区的人武部,获得的荣誉会如此之多,取得的成就会如此之大?就让我们带着疑问听听他们的声音吧。部长李平章:收归军队建制前,人武部仍是老式砖瓦房,营区陈旧不堪,可谓百废待兴而又举步艰难。收归军队建制     

新疆石河子市内初班少数民族学生学校归属感现状调查研究

本文以石河子市内初班①1450名学生为研究对象,采用问卷调查法和访谈法,拟研究三个问题:(1)石河子市内初班学生学校归属感现状;(2)不同性别、年级和民族学生的学校归属感差异性研究;(3)学生的学校归属感与其学业成绩相关性研究.研究发现:(1)石河子市内初班学生的学校归属感水平处于较高水平;(2)内初班学生的学校归属感在学生性别、年级、民族方面存在显著差异;(3)学生的学校归属感与其学业成绩呈显著正相关.本文期望学校重视对于少数民族学生学校归属感的培养,以期培养身心健康、品学兼优的青少年.     

国家认同视野下的土司军队征调——以元、明、清朝乌江流域土司军队为例

元、明、清时期西南土司军队为国家军事力量的组成部分,统治阶级利用西南等少数民族地区土司军队,维持当地的统治秩序,维护国家统治和抵御敌国的侵犯。军队的奉征反映了土司对国家的认同,同时又促进了土司及西南各族人民对国家的认同。     

汉族少数民族都是一家人

天山青松根连根,各族人民一家亲。当7月5日乌鲁木齐市发生打砸抢烧严重暴力犯罪事件时,当一些暴徒向手无寸铁的无辜群众行凶施暴时,无数少数民族干部群众向危难中的同胞伸出救援之手。在大街小巷、在医院、在剧场、在普通居民的家中……他们用行动演绎了危急之际各族人民团结互助、患难与共的感人故事。     

石书江精神温暖绿洲

石书江走了,带着对这片热土深深的牵挂与不舍走了。他捧着一颗心来,不带半根草去。一个多月来,悲痛一直笼罩在他生前工作过的67团。干部职工们说:"石政委是个好人!"鞠躬、敬献花圈、送葬……干部职工以中国特有的、传统的、朴素的方式,表达着对一个好     

我把青春献给故乡

正高挑、朴实、睿智,这是四师七十一团九连工会主席沙拉古丽留给笔者的第一印象。这位哈萨克族女大学生毕业回团工作已经两年多了,这期间,她不仅发挥了自己能歌善舞、懂双语的长处,还在勤奋工作中练就了写一手好文章的本领,深得同事的好评。沙拉古丽是土生土长的九连姑娘。九连是该团唯一一个少数民族连队,沙拉古丽从小就有一个心愿:用所学知识为家乡多作贡献。     

社会工作视阈下少数民族大学生思想政治教育的思考

少数民族大学生既具有一般大学生的时代特征,又包含民族特色,思想政治教育工作需要进一步创新和完善机制予以应对。作为一种专业的助人服务活动,社会工作的价值观和方法可以融入到少数民族大学生思想政治教育工作中,使其更加凸显人文关怀,切实提高工作的针对性、主动性和实效性,在教育的理念、对象、内容、方式方法和环境等方面获得一定的创新。