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801.
2011年11月,笔者通过听取介绍、座谈讨论、问卷调查、与部队领导个别交流等方式,对海军潜艇某支队和陆战某旅两支部队人才建设情况进行了一些调研和思考。通过调研感到,这两支部队人才队伍结构比较合理,能力素质指标符合要求,培养措施实在管用,官兵训练热情高涨,人才建设颇有成效。但人才建设仍面临一些矛盾和问题,主要有以下几方面: 相似文献
802.
反腐倡廉教育,属于思想道德教育的范畴,其目的是培养塑造人的廉洁品德,引导规范人的廉政行为。具体讲,就是通过传授灌输廉洁从业的知识、理论、政策、法规等,培养人们廉洁从业的思想和信念,进而引导人们把这种思想和信念转化为廉洁从业的实际行为。由此看来,反腐倡廉教育最终目的的实现或最终 相似文献
803.
804.
师团政治机关干部是部队思想政治工作的组织协调者,是党委首长的"智囊""、外脑",其素质能力的强弱,直接体现着党委首长的形象和权威,影响到部队建设科学发展的质量和水平,其中创新能力的提高越来越重要。师团政治机关干部创新能力的培养,包括组织培养和自我培养,在自我培养方面,抓好学习积累、实践锻炼和品质塑造是三个必不可少的方面。 相似文献
805.
806.
807.
随着高新技术大量涌入军事领域,以信息技术为核心的军事变革,引发了现代战争作战理论、作战形态、作战样式、作战环境等方面的深刻变化。与此相适应,抓好军事人才的培养,必须解放思想,打破常规,与时俱进,确立军事人才培养的逆向思维。一、“三个臭皮匠,难顶一个诸葛亮”———要高度重视人才。人才资源管理的“二八定律”告诉我们,人才在各项工作中起着至关重要的决定性作用。联合国教科文组织的研究表明,与文盲相比,小学毕业生可提高劳动生产率43%,初中毕业生可提高108%,大学毕业生可提高300%。二次世界大战期间,盟军攻克柏林之后,当别国军… 相似文献
808.
科技兴军,人才为本。培养高素质新型科技人才是军委新时期的重要军事战略方针,是“打得赢、不变质”的奠基工程,也是实现军队现代化建设的根本保证。在军事变革突飞猛进的今天,作为技术密集的科研单位,要积极顺应军事变革的需要,培养一支高素质的新型科技人才队伍,意义重大,刻不容缓。认识上要有新起点,切实解决培养人才中紧迫感不强的问题确立“人才是第一资源”的观念。人才是兴业之源,强军之本。江泽民同志深刻指出:“未来的仗能不能打赢,军队会不会变,关键是人。没有高素质的人才,一切都是空话。”要打好一场高技术条件下的未来战争,人… 相似文献
809.
810.
马云梅 《兵团教育学院学报》2008,18(5):45-46
“思维与教学”这个问题一直被广大教师所关注。它是学生掌握知识的主要心理过程。培养学生的思维能力,既是掌握知识的需要,更是发展智能的需要。近年来,许多教育工作者在这方面作了很多尝试和探讨,对提高教学水平起到了积极的作用。然而部分教师在开发学生思维方面,由于受传统教育的影响,只重视对学生集中思维的培养。 相似文献