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孙景平 《军队政工理论研究》2007,8(2):34-36
新世纪新阶段,我军担负着“三个提供一个发挥”的历史使命。胡主席站在战略和全局的高度,提出要采取有力措施抓一抓干部的事业心责任感问题的指示,具有重大而深远的指导意义。要准确把握军队干部事业心责任感的科学内涵和基本要求,认真查找当前干部事业心责任感方面存在的突出问题,积极探索和构建增强干部事业心责任感的长效机制,努力推动部队建设又好又快的发展。 相似文献
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国防及军队建设与社会和谐发展的思想是马克思主义经典作家在长期的革命实践中提出的重要思想.马克思和恩格斯认真研究了国防及军队产生、建设及发展与社会生产及政治制度的关系,奠定了国防和军队建设与社会和谐发展的理论基础.列宁和斯大林在领导无产阶级革命和社会主义国防及军队建设的实践中,切身体会到了国防和军队建设与经济建设及社会发展的密切关系,进行了系统的理论总结.马克思主义经典作家的这些理论是我们筹划国防和军队建设与社会和谐发展的理论基础.今天,深入探讨这一理论,对于促进国防和军队建设与社会和谐发展,履行人民解放军在新时期新阶段的历史使命,具有重要的指导作用. 相似文献
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李秋发 《军队政工理论研究》2015,16(1)
新形势下,党和国家事业发展及军队建设所处的时代条件和历史方位,要求我军肩负起实现强军目标的时代重任.必须在把握实现中国梦的时代条件中增强担当时代重任的使命感;在把握军队建设历史方位中增强肩负时代重任的责任感;在把握实现强军目标的实践要求中增强担当时代重任的自觉性. 相似文献
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当前,有的官兵由于对改革开放历程缺乏深入了解,对社会热点问题缺乏辩证分析,存在着一些模糊认识和思想困惑,需要在"赞颂科学发展成就、忠实履行历史使命"教育活动中,运用全面的、联系的、发展的观点,解读成就背后的曲折艰辛,分析社会现象的状况成因,引导官兵始终保持清醒头脑,更加坚定对党的信赖、对使命的忠诚。一、引导官兵用理性的思维,深刻认识辉煌成就的来之不易。通过回顾改革开放以来经历的风霜雪雨,比较30多年来我国发生的巨大变化,帮助官兵理性看 相似文献
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自我身份认同是指个人对所属群体的目标、价值观念、行为规范以及个人在群体中充当的角色的认可程度和接纳态度。国防生自我身份认同的内容,包括对国防生身份和军人职业的认知和判读;对革命军人的理想信念、核心价值观和历史使命的认可与接纳;对军人的道德规范、行为准则的理解与遵守。帮助国防生实现自我身份认同,是国防生思想政治教育重要任务之一,也是帮助国防生坚定从军报国信念、提高国防生教育培养质量的重要途径之一。 相似文献
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吴长海 《军队政工理论研究》2012,13(3):47-48
开展"赞颂科学发展成就、忠实履行历史使命"教育活动,要坚持把党的创新理论武装贯穿始终,进一步打牢高举旗帜、听党指挥、履行使命的思想政治根基;扎实抓好关键环节,确保教育活动落实的质量;切实加强组织指导,推动教育活动取得实实在在成效。 相似文献
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开展主题教育,必须在教育方向上紧扣主题,防止跑调偏向;在教育组织上形成合力,防止松弛疲沓;在教育内容上注重系统,防止零打碎敲;在教育统筹上融会贯通,防止各自为政。 相似文献
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深圳市罗湖区在民兵中开展主题教育活动时,着力构建军地联动、上下齐抓的立体教育格局,情景理交融、官兵民互动的复合教育模式和覆盖面广、渗透力强的科技教育手段,收到了很好成效,为开展其他教育提供了借鉴和指导。 相似文献
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南京军区上海房地产管理处着眼使命任务要求,始终坚持"储备为战备、发展为打赢"方向不动摇,针对环境高度开放、工作高度敏感、岗位高度风险的实际,深入扎实开展"讲政治顾大局守纪律"、"赞颂科学 相似文献